说博雅

说博雅

博雅教育的思想由来已久。“博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”。古希腊倡导博雅教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。美国前总统托马斯杰弗逊的墓志铭上并没有说他是美国总统，而是骄傲地宣称他建立了弗吉尼亚大学，而弗吉尼亚大学是一个经典的博雅教育学院。

中国传统文化蕴含“博雅”。中国传统文化它包括古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语、成语等等，具有鲜明的民族特色。“博雅教育”办学理念正是从这些传统诗文中提炼出来的。他倡导人们掌握广博的知识，培养高雅的品质。

放眼中外，许多知名学校都在践行“博雅”教育，C N N主持人法里德·扎卡利亚（FareedZ akaria）2015年出版了《为博雅教育一辩》一书，书中他表示博雅教育能让人拓展知识，在不同学科之间融会贯通，让人类社会发展不断进步。苹果公司创始人乔布斯曾说：在苹果的基因里，仅仅是技术是不够的。只有和人文无缝嫁接的科技才能给我们带来那些震撼心灵的产品。而人文的获得靠的是博雅教育理念的实施。在香港，以博雅教育为宗旨的唯一一所大学是岭南大学。前任校长陈坤耀认为博雅教育就是一种全人教育，宗旨是要教导人“学识广博，生活高雅”。 复旦大学物理学教授、中国科学院院士杨福家也在著作《博雅教育》一书中讲到，最好的教育是博雅教育。

今天，我们倡导博雅教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱庸俗、唤醒卓异，为培养德智体美劳全面发展的合格公民提供有效的途径。