读写绘

赵老师新教育知行合一607:

宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

寒假预习中，学生要做读写绘作业。读写绘作业实在是一种奇妙的作业。

如果去掉绘画，那么读和写就是一种单纯的读后感训练。这是语文的一个非常古老的训练项目。但其中已经大有深意，能够真正做好是非常有效的。被认为是读书的最重要的方法，诸如批注等等之类都引于此。写话好像修一道渠，把文章的道理贯注到实际的生活中去。回顾过往，展望未来，生活被文章点亮。

单单就是读书和写读后感，已经具有深刻的意义。最奇妙的是读写绘在传统的读写之中加入了绘画，这项作业变得愈加奇妙起来。绘画具有整体性，所以他会引导读书，向整体性思考发展，引导对生活的思考，向整体性发展。绘画具有丰富的细节，要想画好，就要把书读深读细，把细节读活。要想画好就要深刻的联系生活，把生活的细节想具体。画画是对事物特点的深入认识。画画画的好的同学智力也很好。画画是彩色的，就让学生读书，把书读成彩色的，把生活想成彩色。

读写之中引入了绘画，这项作业变得愈加奇妙起来。单单是读，单单是写，有时还不足以检验学生的理解深度，但是绘画直观的把读书和写话的深度展现了出来，原形毕露，无所隐藏。

绘画是直观的，所以他对于低年级的儿童来说 ，是引导学生直观爱上文字的一座桥。他对于高年级儿童而言也有深刻的价值，甚至来说对于成人而言，绘画，或简要的画出事物最关键的部分，也是一种非常高大上的思维形式。例如风行一时的思维导图，实际上就要借助图画的力量。称为开发右脑。思维导图的本质和读写会作业差不多，就是在抽象的文字之中加入直观的图画，把抽象与感性紧密的结合起来，实质上抽象到达了更高级的形式，就是一种更高级的直观。

现在的跟岗学习，挂职锻炼，实地参观，种种工作方法都说明直观是非常重要的。对于儿童而言是这样，对于成人而言也是这样。

绘画是有趣的，是直观的，他把读书写作这种抽象的活动变得更加有趣，更加轻松。

做读写绘作业的要点是，画的内容一定要与文章的内容有关，写的内容也一定要与画的内容有关，三者必须紧密联系。这从一开始就要给学生讲清楚，要不然等于没做。

读写绘作业是一种奇妙的作业形式。