看着床上那个天使般面容，还在睡觉的儿子，内心的焦虑一直都没有缓解，想起昨天晚上总总，我不知道自己那样做是对与不对！
孩子现在正面临幼升小的阶段，今年因为疫情，孩子都要在家里了，外面的衔接班估计也很难开学，所以对孩子的教育尤其显得忧虑！
孩子的态度，孩子不好习惯……孩子种种的表现在我眼里大部分都是问题，就拿昨天事件来说，原先给他布置十位个位简单作业，不知道孩子是思维一直没有转变过来，一直没学会，不理解！
我就想放慢，那就先来基础，就叫儿子开始背诵十以内加减法，可是越简单，他越是无所谓，第一天叫背，抄写，他没抄写，他爸爸在中间调和，说那你背吧！背的那叫“惨不忍睹”，我还发飙了！
第二天，也就是昨天，我给他布置了拼音表默写，还有加减法的背诵哥默写一遍，早上没做去玩了，中午他爸爸提醒他答应的很好，可是晚下班回来，作业本上还是空空的，我在想这个孩子怎么办？他到底知道什么是规则吗？没有完成作业，他知道我回来要检查他的，可是他根本不会害怕，或是更好他有份责任在心，作业没有做完，妈妈会骂人的。没有？
我在想这还得了，那马上一年级后的学习和作业梁对他来说是痛苦的，对我更是痛苦！什么担心他因为我们过早的逼迫，会让他失去学习的兴趣。那想问，现在他有学习兴趣吗？
学习本就是枯燥的，现在我所看到他的磨蹭，他的学习态度，他的坏习惯如果久了，会定型最后影响到以后学业更糟糕！
生气的让他罚站没有用，他在那里东倒西歪，我告诉他去推桌子，给我加减法抄5遍，他哭他闹，他说不要，我只能用戒尺威胁着，叫他推进来写！
我告诉他没有写完10遍内容，不能吃饭，他可以给我20分钟时间，抄个10以内加法一遍还没完，最后抄完一遍，是快1个小时，我会直接崩溃掉，中间他叫累，他说肚子饿，我说没抄完不能吃饭，我也饿我陪你？
叫他抄，他边抄边发呆，都要我催促才哦做，他说累，我给他休息，他休息时间是精力好，这里动那里动，看灯，窗户上的虫子，是啊，无论多小孩子，只要他兴趣的，他都听得懂，也精力百倍！跟他说时间到了，写作业了，他又变成了虫！
我对着他“啊，啊”大叫，不知道该拿他怎么办！后面换个思路，我说我跟你一起抄写，我们看谁快，我写完“1”这行，他又突然干嘛觉得什么不好，又把写的数字都檫了，现在这个时候才第二遍，而且已经时间晚上快8点，我肚子饿啊？
最后到了晚上9点多，我看孩子也坚持不住，最后还是抄了4遍就让他去吃饭，也也跟着他去吃饭了！后面的减法5遍，还有加法最后5遍就这样放弃了……我的天啊
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