听了张馆长讲解的《走进学校3.0时代》才了解什么是3.0。张馆长的未来教育十大新图景这样告诉我：
（一）每一个学生都有一个数字画像，升学将基于信任而不是分数，教育进入后文凭时代；
(二)每位教师都有一个人工智能助手， 教师角色发生重大转变；
(三) 每一门课程都有知识图谱，自适应学习得以实现；
(四)每项业务都可能被技术公司瓜分，课程外包将常态化；
(五)每所学校都是虚拟学校的组成部分，虚拟学校与实体学校无缝融合，满足人人时时处处可学；
（六）每一种阅读都被记载，屏读成为常态，技术深度融合会极大提升认知效率；
(七)每个人的作业都不一样，基于大数据的学习分析，支持面向人人的个性化学习；
(八)毎个人的学程都是定制的，学制的概念將基本消亡,学习就是一段不一样的课程；
(九)每一种学习都被尊重，学习更加多样，创客学习、混合式学习和合作学习将成为主流，群智发展成为共识；
(十)每一所学校都将成为人们的精神栖所、心灵家园。
我要坚守这4点，在将来，做一名合格的未来教师。
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本文标题：2020-02-06
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