今天在学校加完班回家，女儿就开始给我讲对之前班主任的种种思念，下午什么事都没干，只是在和之前的同学在共同回忆美好的过往。
说到动情处，女儿竟然流泪了！看得出，老师对学生付出真感情，是会让学生刻骨铭心的！她说的种种好，包括了对她某些小暇玭的宽容，上课讲课的时候让学生自己想，而不是直接给答案，允许学生在教室里吃面包和喝奶……
我也不好一下子让她转变看法，引导她说要不赶明儿去找鸽鸽？当面表达对她的情感？
两年的感情也是慢慢培养的，也是一天一天逐渐磨合过来的。也许现在的老师还不太熟悉的缘故，女儿算了算，离中招也就二百八十多天。在这屈指可数的日子里，怎么样才能和老师，学生熟悉？是摆在面前最大的问题！
记得在这两年的过程中，她总是很亲切的把班主任叫做鸽鸽，她和同学之间也是这么亲切的称呼班主任。我觉得，班主任有点儿刀子嘴豆腐心，看着一个个学生就像自己的孩子，尤其是对待教师的子女，更是像对自己的孩子一样。
记得刚开始在他们班，知道了女儿是教师子弟之后，走到女儿身旁，就很自然的整理了她叠着的衣领……当然有时候也会生气骂他们，不过骂的也就是“黑儿”“黑闺女”之类的，像父母训斥孩子的那种……
女儿情绪激动，说将来考上大学也要回来看鸽鸽！
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