南街小学名师、薪火微团队白彦瑞读书分享第19天

        跨学科学习，顾名思义是以学科间有关的共同问题为研究对象,运用多学科的理论和方法，探讨解决问题的途径。

        如何进行跨学科学习呢？也就是在学习数学相关知识时，不再单纯的局限于认识知识本身。以年月日为例，了解年月日之间的关系，不再是让孩子背诵一三五七八十腊，而是要拓展到关于它们的方方面面。对自己一天的生活做规划;了解年月日的由来;获取关于年月日的相关故事；感知计时单位与星象的关系；了解古代判别四季的土圭之法；了解24节气的相关知识、感受“立杆测影”等等多学科知识。

        跨学科学习可以将抽象的知识与现实生活结合起来，把枯燥的学习丰富起来。跨学科学习对学生各方面的能力要求非常高，不是短时间内可以提高的，要我们老师先做出改变，在日常教学中，跳出本学科知识的局限。