#庐山二中老师事件续#学生进班未喊报告，老师无奈，未避免此类事件连续发生，就让其门口站立以警醒起注意遵守课堂规则。
然其他学生进而起哄，挑战老师权威，老师恼羞成怒，便怒而发问：如果你们不愿学习就给我站起来。
本以为这句话会稳定课堂秩序，谁知迟到学生再次挑战老师权威，不怕死的站了起来。
教师便暴怒，无法控制愤怒情绪，殴打了该名学生。
无意对该教师辩解，但这样的问题确实让教师难以处理。无疑该教师没有控制好情绪采取了不当的措施，这样的处罚也是合情合理的。
初二学生本就处在一个最容易产生#逆反心理# 的时期，处理问题更应该讲究方式方法。但是不管采取任何方法，都必须坚守底线，学会#情绪管理# ，不能踩踏雷区。
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本文标题：庐山二中老师殴打学生，提醒教师需学会情绪管理，坚守底线
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