今天晨练时打开了久违的“得到”app，以前喜欢听邵恒头条，自从换了老师就没有再听。
这次是想看看已购的课程是否还能听，疫情期间听直播买过刘润老师的五分钟管理，搁置太久，已经无影踪。所以学习不是买一堆课程，当你不去学不去习，注定无缘成长。
点开脱不花的课程《怎样成为高效学习的人》，印象深刻的就是：
如何制定一个合理的学习目标 ？
至少满足四个条件：
有场景，有应用场景，才更有动力去学；
有距离，目标和现状有距离，改变看得见，才更多正反馈激励。
有抓手，具体可量化，执行时容易入手；
有阶梯，平均用力很难长期坚持，阶梯式前进才有探索的兴趣和持久的动力。
制定目标本身就是学习的一部分
更何况，定好目标还会产生一个特别的好处：就是如果都是由易到难完成目标，你就会一直在“攻城拔寨”。
慢慢的，就会变成一个始终自我强化的人。
(^ω^)加油
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本文标题：读书笔记之如何制定合理的学习目标？
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