一年级的小学生

给一年级的小学生上课，也不是件容易的事。因为他们不懂规矩。今天上了三节课，感觉好一些了。让他们知道什么是奖励什么是惩罚。

有个小女孩，下课的时候抱住了我，用她的脸贴着我的脸，瞬间暖化。

其实，孩子们的世界。纯净而美好。只是需要惩戒。赞美学生是人文精神在教学中的渗透，要求老师看到人性的美好，看到学生都有聪明，好学，向善的一面。让学生在“我是好学生”的心态中成长。

让学生知道什么是你应该做的事情，什么是你不该做的事情。做守规矩，懂礼貌，不攀比的好学生。用艺术使学生的兴趣调动起来。