摘自文章：《什么是创新？如何创新？ ——从黄昆的科学成就谈治学创新之道》原文作者：朱邦芬
关于创新
1 如何创新：
1.1 珍惜年轻，形成自己创新的风格；
1.2 应用是创新的源泉和动力。
1.3 要在反复比较中来创新。
1.4 要锲而不舍地创新，善于发现问题，善于提出模型解决问题，善于做出重要结论。
2 创新的内容
2.1 原创创新 科学的创新
2.2 集成创新 把几个东西集成起来
2.3 引入后改造
3科学的主要目的在于社会效应，写出来要有人看才能发挥价值。
关于学习
1.学习贵在主动
我们要主动学习，不要整天被压着，要有时间看星星。并不是学的越多越好、越深越好，而是应该与自己驾驭知识的能力相匹配。
2. 学习的目的
2.1 继承、传授知识。“学而时习之，不亦说乎”
2.2 学以致用。
2.3 要创新，发展知识，创造知识。
关于研究
黄昆虽然有莫特作为导师，然而莫特对黄昆的具体工作没有帮助，但是对于他的研究方向和学术风格的形成起着决定性的作用。
首先，莫特对于很多物理问题都有很深的洞察力，莫特能够透过现象看本质。莫特的数学根基好，但是倾向于使用形象、简单的物理模型，用最简单的数学方法解决问题。
另外，莫特懂得将理论与实践相结合。
虽然莫特看似知识渊博，实际上他在一段时间内只对一个问题感兴趣，对于其他问题兴趣不大。渊博是通过解决一个又一个的问题，使得知识面拓宽，一段时间只解决一个问题，使得深度变深。
一个好的学术氛围、好的团体对大家将来能否成才很重要。有些题目看似很小，但是深入研究就能从中发现很大的问题。黄昆擅长通过别人的讨论，启发自己的思维，最后提出自己的观点。
关于作报告
黄昆作报告，会假定过来听他报告的人对他说的东西一无所知，或者理解能力比较慢，尽量讲清楚。对于将一个小时的课，他会准备10小时，把报告的内容写下来，反复排练。并且试讲，让别人指出那里讲的不好。
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