今天阅读了三毛《梦里花落知多少》第168-200页。
《夏日烟愁》每次看三毛的文字，我都能在脑海里勾勒出她描绘的场景。《夏日烟愁》这篇文章写得很平静，读来却是一次又一次的心惊。
德尔.席是小镇的名字，巴洛玛的故乡。这个小镇的民风在ECHO的眼里是保守又沉闷的，有一种相当闭塞的冷静。这让我想到了现在所处的小镇，这里的人们“不是坏人，只是他们懂的东西，不在村落之外的世界”。我去过一次朋友的家里，目睹了一场家庭闹剧，小孩因为没有认真写作业被母亲痛打，一时间，母亲的怒骂声，孩子的哭声混作一团。出于礼貌，我躲在屋里，没有出门。后来，等母亲发火完毕准备晚饭的时候，我去跟小孩聊天，他在写语文作业，可是字写的很丑，他很粗心，经常写出错别字，我一一指出来让他改正，看得出来他不是很上心，只是对玩不缺激情。他很会折纸，折出来的都是很好玩的形状，他跟珍惜他的折纸作品。我不禁会想，若是我没有继续上学，没有读书的机会，恐怕我也会成为那样的母亲吧。
或许是记忆力太差，我对于童年的记忆大都模糊不清了，那时候母亲因为工作的缘故不能时常照看我，我就跟随爷爷奶奶一起生活。大部分细节都想不起来了，只记得奶奶脾气不好，我那时胆小，总害怕做错事被打。
关于学习也没有多少记忆，好像二年级又一次数字考试考的很好，受到了表扬。那时候遇到的老师脾气都很好，很少体罚学生，只是家庭作业永远很多，而我又不爱写作业，因为这事经常被母亲批评，这个毛病直到上高中都没有改过来，好像我一直都是那个写不完家庭作业的小孩。
现在想来，刚开始上学的时候，我根本不懂为什么要上学，为什么会有那么多的作业要写。后来，当我渐渐看到同学的生活，就告诉自己，我想和她们不太一样。我不想初中毕业就出去打工，也不想在什么都不懂的年纪被迫嫁作人妇，成为一个并不称职的母亲。
有了这样的念头，才明白认真读书的重要性，只有考上了大学，我才有可能选择自己想要的生活。只是现在回想大学生活，我会觉得后悔，时间被浪费的太多，而我到现在才明白，那时候如果多读些书，那么现在一切会不会变得不太一样？我无法回答这个问题，只是想从现在开始改变，一个个改变自己的缺点，一点点记录自己的成长。喜欢刘同的一句话：如果，你和我也都这样每天记录青春成长的细节，时刻凝视自己的成长，现在的我们会不会不太一样。我很期待未来的自己！
《如果教室像游乐场》作为班级的主导者，老师是什么样的个性，班级可能就会是什么样的氛围。
三毛所在的班中，老师艾琳个性随和，很轻易就和学生们打成一片。又非常有人性，不拘束同学们将班级当成交朋友、看衣服、瞎聊天的场所，甚至还带头喝饮料、分享糖果蛋糕，将课堂变成了茶话会。最后，她还有深刻的内涵，一方面可以教不同文化层次的人学习，另外一方面又能和三毛深层次交流文学。
在这个班级中，老师不要求考试，却会根据学习的内容安排合适的作业充实学生的课余时间。每当大家有新话题产生，又顺其自然的加入演讲、电影、小说、漫画、风俗等素材，多方面学习。
投之以桃报之以李。
有这样的老师，三毛当然会回以同样的尊重。情人节那天，三毛组织同学们给老师送贺卡和巧克力，每个人都在上面留言，当老师感动到流泪，不忘欢呼雀跃。
在这样的学习环境中，三毛和每个人的友谊突飞猛进的增长，更让她保持了学习的热情和对生活的激情
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