今天是非常忙碌的一天:早读课，语文课，制作课件，跑操，批改作业，上第四节课，守午自习，参加期中总结表彰大会，上课后服务，指导主持，晚上写期中总结表彰大会新闻稿，制作完成家长会课件。
今天也是特别充实的一天:时间被分割成一小块一小块，每一节课就是这样的一小块。每一小块的时间里都有不同的内容，不同的事做。
今天还是非常有收获的一天:昨晚虽然十二点才入睡，但今早五点五十七分自然醒，并早起做了一个小时课件。（因为图片较多，又是一张一张插入的，所以整个课件耗时长。）
其次，语文课上得比较满意。讲授18课《慈母情深》第二课时，先和孩子们一起齐读课文，回顾课文内容，然后品读课文，感受母亲对“我”的深爱，同时体会“我”对母亲的深情，讲授时间也是刚刚好。
在分析母亲这一人物形象时，我引导孩子们通过找文章中的最能打动人的三处动作、神态、语言描写来体会，孩子们顺利找到了这几处。
“慈母情深”，母亲对“我”的爱我们感受到了，那“我”对母亲又是怎样的一种情感呢？以此引导孩子们到文章中仔细品味“我”的吞吞吐吐和犹犹豫豫，以及在这“我......要钱......”的犹豫背后“我”的复杂心理。
再次，第四节课课堂氛围营造得不错。第四节课本是足球课，因祥祥外出培训，便由我上。但我忘记提前交代他们，所以，当我进教室时，只有子昊、峻博、志杰等几个孩子在。于是，便叫子昊下去田径场叫回孩子们。
趁着空档打开课件，准备学习第十九课《父爱之舟》。
所以，当孩子们陆续返回教室时，教室里正播放着筷子兄弟唱的《父亲》。一曲歌毕，孩子们也进入了学习的状态。
然后，师生齐读课文，进入到课文的学习。
最后，晚上十点左右顺利完成家长会课件的制作。
因为插入了很多孩子们本学期的照片，所以，ppt数量很多，制作过程也是比较繁琐，希望明晚能达到我想要的效果。
事情一件件做，做之前先考虑清楚，想好方法，一切就都自然而然了。
以前的我非常着急并且还很焦虑，但现在我发现自己的心态越来越好了——遇事不抱怨，能够更加从容地去对待每一件事。
事情做一件就少一件，那就慢慢来，一件一件去完成。
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