去食堂吃饭的路上，有个同事和我打招呼，说她那儿有很多好卷子，有需要可以问她拿。
我和她笑道，我自己选的题，因为太难了，给我师父看，他让我把难题基本上都砍了，说做完这份卷子，明天小孩本就没啥自信，直接书一丢不学了，最后改的非常简单。还是不用了，给我也用不上。
她和我笑，说，选题不选，但是这些题目你平时要稍微带着讲，何况你以后还要带到初三，这些最后总归还是要的。
她想了想，没想出来对我这种行为的总结，我只得笑，我知道了，做人还是不能短视，她也去重复了一遍，就是，不能短视。
其实现在看来，我因为短视，总想着以后再说，有很多让我落魄的时候。当班主任前对班主任工作的认识仅仅来自于处理学生和传达班务，却丝毫没准备学生工作怎么做更让学生容易接受，也因为没太多社交经验，硬生生被学生家长欺负拿捏。这都是我以前没未雨绸缪吃的亏，工作第一年灰头土脸，后来开始边看边学，也有时候计划赶不上变化，弄的乱糟糟的。
今年我开始学乖了，有个同事因学校课务安排直接接了跨头初一初三的数学，他之前教了两年初二，今年乍一开始，初一初三教材都不太熟悉，实在是兵荒马乱。我连忙把我三年前买的五年中考三年模拟掏出来做，虽说都是从中高考过来的，但是现在再看那些初中的数学，有时候还是会对知识点感到茫然，感觉无从下手，又唯恐出现小部分学生拿着自己找的题来试探我，现在开始认命做题，做完这本，应该底气就足。
鲁迅说，急不择言的病症在于，并不在没有功夫，而是在有功夫的时候都不去想。真遇到这种事急的情境，使力不从心。
所以还是得多思多想，多做准备，宜未雨绸缪，勿临渴掘井。
从我自身跌跌撞撞的人生经历来看，当位于事件之中，入了局，我会被局中人和事弄的随波逐流，本就没有准备过，未尝思虑，别人指一条路便盲信瞎走，即便有功夫查证，也缺少长久思考后的思辨性，容易被带歪。
何况，人在局中，旁观者清，当局者迷。真在局中，遇事慌乱急躁，只想平事填坑，难免摩擦，急急躁躁，风风火火，常生事端。
平时多想，把急躁停下来，未雨绸缪，有功夫的时候去想，才能遇事坦然，优雅自在罢。
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