维度层次思考

维度层次思考

                    皓然

最近几年随着互联网的发达，学术碎片化知识涌现与日常人的生活中。常人被迫对于一些学术化术语进行认知，（但是很可惜，一般是被商业扭曲）。所以我们要辨析清楚其中合理含义，显得尤为困难。今天先简单的讨论一些边界的分析。

首先关于“N维空间”这些词语很多的心灵体验课程，老师们都会说，我们要提高思考维度，最终达到N维高度，到时候我们可以看到我们自己，然后可以活的像......一样。那么我们需要先来辨析什么是维，在百科全书中，我们见到的对维的解释是：几何学用语，欧几里得空间维数的理论推广。沿着某一特定方向（例如，沿直径、主轴、或边缘）测的量。点没有维，线有一维的长，平面有二维的长和宽，而立体有三维的长宽高，直线的长度、平面的面积、立体的体积分别由线性、平方、立方代数表达式来代表，他也被带到了代数中，平方，立方，双平方代数表达式（例如X的平方、X的3次方、X的4次方）或方程式分别被说成二维、三维、四维（维亦称次或阶）的。后续延展到力学中，导出量纲分析。那么我们要辨析了，他的概念是一个几何学概念，我们必须要将某些现象抽象到数理几何逻辑上来讨论，目前最简单的抽象方式是符号学的方式，用若干个符号（可以是任何数、字、图案）赋予现象属性，目前大家一直在学国学学传统文化，中国的《易经》就是运用这种方式来表现的。所以说就目前我们在学习生活过程中，切勿盲信，搞清楚其符号赋予的属性是最重要的关键。

其次层次问题，层，他的概念来自于土壤学或者叫地质学，他又可以称为层位与现在的层次的含义比较接近。他主要讲土壤区分，对于不同颜色，质地的土壤进行区分。从概念上来说我们是不是又可以抽象到几何学中来理解？只是我们可以赋予每一个面或体于何种属性。例如我们比较多的理解马斯洛的五大需求理论，分五个层次，从下往上依次：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现。现在一些学者从社会哲学角度也做了十大层次1、身体活动2、心理活动3、政治社会4、历史文化5、知性探求6、美感经验7、人伦道德8实存主义9、生死解脱10、终极存在。个人认为这个层次划分很好！这些理论层次的理解和下承到生活理论化，该如何理解需要大家进行研究，因为有些东西说不好！

最后和大家讨论一下边界，这个词来自于数学，黎曼几何和场域概念（为了让这篇文章不是太学术化，我不做数学理论化解释)，他的理解我们可以简单理解为绝对值边线，他的存在可以使边界内的任何精神和物质得到真实存在。但是反推还原就不一定了！最终结果就是狄拉克的正反粒子问题。所以我们讨论边界问题很有意义！他的意义在于，我们正确合理的认识世界，如何辨析我们所处的维度和层次问题。

今天的讨论总的来说，有些学术化，但是在目前的社会中也是必须要进行理清的一些问题。关于他的延展问题，后续有机会再讨论！

参考信息来自于《不列颠百科全书》

今天我们分享到这里，后续我们接着分享！

备注：由于网络手机看文会引起视觉疲劳，我把每篇文章设定为1000字左右！

    关于文章内容完全是我自我设定，请各位前辈老师批评指正！