教学反思

今天在六五班录了一节课，原打算是作为公开课，但心理健康组没有什么老师过来，就只有麦老师来听了课，氛围很轻松，但值得开心的是学生比较配合，积极参与，认真分享，相信也是有所收获。

但自己回去看了一下录播，觉得自己讲课本身还是有挺多问题的，看完之后整个人都不自信了……但该面对的还是要积极面对，无他，只能积极提升自己。

一、课程设计与教学

1.  导入太长，花了10分钟。建议换一个导入。

2. 思路还不够清晰。

3. 与道法课的区别？

4. 悄悄话写流言蜚语时要加上轻音乐营造氛围，写之前可以有所提示，举例子，这样可以打开学生的思路。

5. 可以画一个小女孩作为“小诺”拿着一颗爱心（让学生帮忙画），后面需要贴上双面胶。然后流言蜚语就写在“飞镖”状的贴纸上，贴上“小诺”的心上。

6. 语言过渡还是不够简洁，需要把逐字稿打出来。

7.  对学生反馈和表扬比较少，可以加多积极反馈，练习表扬。

8. 对于学生不合适的回答可以不做反馈。

9. 个人需要更有亲和力，笑容，展示个人魅力。