11月24日,由即构科技主办的2020GET大会教育科技分论坛在北京成功召开,来自叮咚课堂、小冰、360OS、蕃茄...
现在培训机构的日常是:转型、转型、转型。往哪里转?当然是O2O在线教育,可是这些大喊转型的培训机构的BOSS们,有...
前些天大家都在讨论空中课堂直播平台的选择。说实话,这个疫情爆发,各家在线教育平台都在发力,但是最终效果如何,见仁见...
今天参加了校本培训,心得如下: 知道了课堂教学要“看似天马行空,始终要围绕心中的灯;任何形态都要激起孩子探索的...
最终形态
昨天在线上参加了北京明远书院2022年教育论坛,本论坛的主题为“新课标新课堂——深度学习的理论视野暨课堂教学探索”...
个人简介 邱国明,男,汉,1978年出生,筆名,清雅居,从幼跟随父亲(著名书法家邱春合)从楷书入手,学习柳...
初心不变的友谊不会熄灭,明爷和大邱一直都在维持着他们的关系,有时大邱不怎么搭理明爷,但也有重视自己的朋友互相团结的...
邱明,字儒明,荆楚人氏。幼家贫,束发之年肄业,流浪落魄江湖,辗转为稻粱谋。初至南国边陲,深圳某电子厂学徒,日夜不辍...
熟悉我的朋友都知道,这两年做了很多探索。 最终我发现,商业社会的本质是价值交换,无论是何种形态的服务或产品,都是在...
本文标题:叮咚课堂邱明丰:在线教育的最终形态的探索
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