宝宝是小月份出生,所以要比大月份出生的孩子晚一年上学,那年她两岁半,个子长得高大。
考虑她性格比较内向,早一点进入学校即是锻炼她面对社会的能力,也是让她能多多和同龄人交流,变得更加活泼开朗乐观。
那天她是很迫不及待要去学校的,在踏入校园的一刻,她犹豫了,停在校门口不肯进去,眼里充满着好奇和憧憬,小脸却流露出怯怯的担忧和惶恐,于是她的手来抓我的衣服要我抱,眼睛却一刻也没有离开里面正在玩的小朋友,看了一会儿觉得不过瘾,小手朝里面一指,嘴里说着,妈妈进去滑滑梯。我把她放下来,但她双脚却不肯站住,我把她架在我的膝盖上,跟她讲:“这个学校里的玩具,都是供到这里上学的小朋友们一起玩耍的,如果你想和他们一起玩,那就自己进去找老师报到。”她听了后皱了皱眉头,习惯性地把自己的食指放进了嘴里,眼睛还盯着在疯玩的小朋友们,我乘胜追击,继续说:“然后告诉老师你要玩哪个,在老师的允许下你自己可以去玩。”这时她明显不耐烦了,从我膝盖上跳下来,拉着我的手把我拖进了学校,直奔五彩的滑梯那边去了,我也只能紧跟其后,再待时机与她讲道理。
在接下来的一周时间里,宝宝是很喜欢去学校的,我每天只需要送她到教室门口就可以了挥手拜拜了!老师们也都很喜欢她,当着我的面说她是个很乖很听话的小公主,长得漂亮又有礼貌,与小朋友之间懂得谦让,唯一不足的就是不太愿意说话。这些话我听着还是很受用的,但嘴上很是感谢老师和阿姨们的,带这么大的孩子着实辛苦的,毕竟像我家宝宝这样的不多。
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