千年沿袭的处事哲学中蕴含着一脉相承的教学智慧,道、法、术、器四者各为基石,彼此交融,相辅相成,缺一则不能成为体系,教学中只有坚持做到道明、法当、术巧、器精,四者并举,遵循规律才能教有所成,学有所得。
“道、法、术、器”这四个字看似简单,真正运用起来仍任重道远。需要学校因地制宜,根据自身优势特色,找准方向和着力点之后,才能达到“道、法、术、器”彼此交叉、相互融合、相互支撑、灵活运用、合为一体的至高境界。
千年沿袭的处事哲学中蕴含着一脉相承的教学智慧,道、法、术、器四者各为基石,彼此交融,相辅相成,缺一则不能成为体系,教学中只有坚持做到道明、法当、术巧、器精,四者并举,遵循规律才能教有所成,学有所得。
“道、法、术、器”这四个字看似简单,真正运用起来仍任重道远。需要学校因地制宜,根据自身优势特色,找准方向和着力点之后,才能达到“道、法、术、器”彼此交叉、相互融合、相互支撑、灵活运用、合为一体的至高境界。
本文标题:道、法、术、器
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