差生的特点5方面：
不积极，到班不积极，学习不积极，从来没有风风火火的样子。
反应慢，到班级往往最后来，到了慢慢的拿书，满满的翻开，再犹豫一下，再换一本，下课慢悠悠去厕所，去食堂，一切都慢，目光呆滞。
写字小而歪，书写时字体立不住，东倒西歪，还很小，认不清。意思表达不完整，即使是抄写，也总是丢三落四。
与同学关系好，和同桌一起吃饭，一起行动，同桌和他的关系都还好，他们往往也会成绩一起后退。
家庭不关心，即使批评他，找家长来学校，家长似乎无能为力，班主任安排的也很配合，没有对孩子独到的看法，谈过话后，如果不跟进，也没有什么结果。
不积极，不主动，不配合的孩子基本上成绩都在垫底。
那么应对也从小的方面改变他们，从去吃饭，从早到校，一点一点的监督，一点一点改变。通过定时，让他们体会到什么是快速进步。
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本文标题：差生现象学
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