文/满 笔记
让孩子给技能起个名字是第四步骤，因为你的名字，你的游戏，由你负责思考和执行。
那么如何给自己的技能取一个有代表性的名字呢？我们可以从以下几方面来协助和启发孩子取名字。
第一，以动物名字来命名；
第二，以儿童动画经典人物来命名；
第三，以伟大的杰出人物来命名；
第四，以孩子喜欢的方式来命名等等
比如：一位女孩的问题是不停地打断别人。她要学习的技能是学会倾听。讨论过学习这个技能的好处之后，她确信这是值得她学习的技能。当她的老师问她想给技能取个什么名字的时候，她回答不知道。
“没有什么特别的想法”，她说。
“嗯……给这样的技能取个好名字确实不容易。”老师安慰女孩，然后提醒她想想看，有没有谁非常善于倾听，而且别人讲话时从不打断人家？
“凯蒂非常善于倾听，她从不在别人讲话时插嘴。”女孩说。
“凯蒂是谁呀？”老师很好奇地问。
“凯蒂是我们家的猫咪，”女孩说，“她是个非常棒的听众。”
“那么我们把你的技能取名为‘凯蒂技能’怎么样呢？”老师建议道。
女孩立刻雀跃地接受了。她觉得这真是个好主意，技能的名字就这样确定了。
练习：
想一件这一生你一直梦想着去做的事。想象着你遇到了一个非常富有的人，他说他愿意用很多的钱资助你完成你的心愿。可是接受那笔钱的前提是，必须给你的这个项目找个富有创意的名字和图标，以帮助你完成心愿。你会给你的项目取个什么名字呢？你的图标又是什么样子的呢？
给技能取个响亮的，有意义的名字，真是太棒了，你觉得呢？
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