暑假刚刚开始，也就是许多孩子的假期补课的开始。
育才学校昨天开家长会，最主要的事情就是让家长自愿参加补课。谁敢不自愿？谁敢不报名？
你说初二升初三，补补课也就罢了。初一升初二也不例外。
成绩差补补课吧，成绩好的也补课。我外甥女，育才读初一，期末语文一百二十多，数学一百四十多，英语一百一十多，就这成绩，家长不敢拒绝补课啊——人家比你成绩好的都补，你若不补，小孩不就落后了吗？补课二十天，每门900元，数学、外语、物理，三门2700，都快赶上一学期的费用了，咬咬牙，交吧。
“你不敢不报名啊，人家都报名，你不报名怕开学后孩子跟不上啊。”这是许多家长的心声吧。这焦虑的浪潮，你逃不了被裹挟。
焦虑，满世界的焦虑，高中生补，初中生补，小学生补，甚至幼儿园毕业的，要上“幼小衔接班”！天，这个世界要疯了！
一定要把小孩子逼成了一架学习的机器，逼成了眼神呆滞，一脸木然的“小老人” 才甘心。可怜可悲！
都知道“拔苗助长”的危害，为什么还要做着那样愚蠢的事呢？！就像种庄稼，把“地劲儿”拔光了，秋天能有怎样的收成？到了高中真正有竞争力的，恰恰是那些被放养的小学初中从没补过课的孩子！
那些“自愿”补课的家长，我分析除了被焦虑裹挟，还有就是严重怀疑自己孩子智商，认为只要无休止地学，才能学得好。当然也不排除那种就为了假期孩子有人管，权当“请了保姆”了！
以我看，有那几千块钱贩卖焦虑，不如抽空带孩子出去转转，看看世界。每天几趟接送补习班，不如每天接送孩子去图书馆。一个爱读书的孩子，想不优秀都很难。
哪怕家长就跟孩子一起散步、运动、聊天、游戏、做家务，也好过把孩子丢进补习班。
反正要是我，我是不会做那样既浪费钱又折磨孩子的傻事的。能像我这样大胆的家长，不知道能有几人。
这个焦虑得让人发狂的世界，什么时候才能正常起来？可怜的孩子，什么时候才能被解救出来？
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