跟朋友组成了读书小组,每天都要读些书,说实话,还蛮痛苦的。
因为我对成长励志工具累书籍非常不感兴趣,最近也没怎么看,相比起来我更喜欢小说故事类。所以今天想跟大家聊聊看的书籍的事情。
可能很多人觉得小说不靠谱,我觉得并不是。成长类的书籍会让我们明白很多道理,懂得很多知识,不可否认这些都是很好的营养,但好的小说同样可以。
文字是作者基于现实的理解去传达给大众的一种观念和方法,成长类书籍用逻辑告诉你,小说则是用故事情节对话描述等各种手法告诉你,甚至我们会有更深的感悟,比如《红楼梦》,从古至今一直有人研究它,并因此出现了一个学派——红学。很多人也从里面的人物发展悟出了很多世俗的道理。
而且好的小说会让我们学会很多技能,加上自我表达能力。
举个例子:
1.比如描写等待:《小王子》里狐狸跟小王子说到等待,作者是这样表达的:
如果你说你在下午四点来,从三点钟开始,我就开始感觉很快乐。时间越临近,我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候,我就会坐立不安,我发现了幸福的价值。
2.比如描写快要下雨的阴沉沉的天气,瑞士的赫尔曼黑塞在其作品里这样写到:
天要开始下雨了,有气无力的空气灰蒙蒙、怯生生的悬在湖的上方。我走到岸边,离我落脚的酒店不远。
有的雨天是欢畅的,令人神清气爽。今日的雨天可不是这样。在稠密的空气里,潮气持续的下降又上升,又不断地沉落,但总有新来的云,气氛是犹豫不决,情绪不佳。
3.比如描写少年时期学校里面的恋情,八月长安在《最好的我们里》写过一段课间操的描写:
虽然我从来不曾亲身体会过,但是也知道,有时候课间操和升旗仪式是很多人最为期待的。茫茫人海,他们总是能寻寻觅觅地将目光定位到某个人身上,将冗长无趣的仪式变成一场不足为外人道也的独家记忆。
4.比如对男女之间表白爱意的描写,《挪威的森林》里有一段这样的描写:
“最最喜欢你,绿子。”
“什么程度?”
“想喜欢春天的熊一样。”
“春天的熊?”绿子再次仰起脸,“什么春天的熊?”
“春天的原野里,你一个人正走着,对面走来一只可爱的小熊,浑身的毛活像天鹅绒,眼睛圆鼓鼓的,他这么对你说道:你好,小姐,和我一块打滚玩好么?接着你就和小熊抱在一起,顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去,整整玩了一大天。你说棒不棒?”
“太棒了!”
“我就是这么喜欢你。”
所以你看,如此清晰具体又形象的描述是不是增强了表达能力呢。所以小说也是好的。
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