今天继续共读《费曼学习法》第二部分—确立一个学习对象。
大部分人对为什么学习并不清楚，处于一种“无意识”状态。
一：老师/父母让我学什么，我就学什么（服从式学习）；
二：就业/培训需要学什么，我就学什么（工具式学习）。
目标明确的学习可以极大地改变一个人的思维。体现在四个方面：
1.开放性思维；
2.批判性思维；
3.逻辑性思维；
4.清晰凝练的表达力。
对大部分人而言，目标是动态的，而在一两年的黄金时间内聚焦在一个正确的目标上。费曼提倡学习应该是轻松的，精英人士就是这么做的。将有限的时间集中到当下这下“应该做”的事情上，做最重要的事情。这样，你的思维更加清晰，第二，让你的行动更有针对性。
怎么找到正确的方向呢？第一，对自己提出一些关键问题；第二，把“最重要那件事”变成自己的方向。
怎么找到真正的兴趣呢？不妨给自己多一些宽松自由的思考空间，深入分析自己喜欢的领域，从中找到自己学习的对象。
规划：和目标建立“强联系”。相信很多人都知道“SMART”原则，规划一条高效能学习之路，为以下三件事预留时间：
1.留出锁定最重要目标的时间；
2.留出做正确规划的时间：
3.留出调整目标和规划的时间
费曼对制定学习的目标是在SMART的基础上，要符合五个原则：
目标的全面性原则
目标的重点性原则
目标的挑战性原则
目标的可行性原则
目标的可调性原则
制定好了目标，就全力以赴，聚焦当下。
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