好久不见呀，小伙伴们。最近还好吗？估计大多数也已经期末考试结束了吧。今天写的这个主题是我自己很喜欢，也是觉得很适合大多数我们去熟练掌握的一项小技能——搜索技巧。
记得曾经听一个学长说过，你百分之九十九的问题，都可以在网上找的到解决办法。可是每当我要交期末大作业、做课题演讲的时候，总是会因为在网上找不到合适的资料去完成作业而苦恼。为了能找到合适的资料，自己以前探索总结过方法，但是不够全面系统。所以有了这次的内容。这次的内容主要来自朱丹老师，在在行一点上发布的训练营课程。觉得很不错，值得我们去了解！
01信息素养
为什么培养信息素养
我们每天生活在一个信息爆炸的时代，主动或者被动着接收了很多信息，无用信息暂且不说，经常一些很重要的信息，我们也没能内化，为自己所用。我们每一个人，都或多或少收藏一些资料，微信收藏，QQ收藏是最简单的收藏方式。是这些资料，你真的都内化成自己的东西了吗？一般只是换了地方存放而已。
所以好的培养好的信息素养习惯，变得尤为重要。
02信息素养核心能力
首先核心能力分为四类：
1.识别信息需求（what）
2.获取信息（where与how）
3.甄别信息 4.运用信息
这部分文末会有详细讲解链接哦，首先我们这个基本知道就好啦。
03识别信息需求
“如果给我1小时，解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟弄清楚这道题到底在问什么，剩下的5分钟回答这个问题。”想必爱因斯坦的这句名言放在这里再合适不过了。
就跟平时我们解答数学题一样，首先知道问题是什么，解答这个问题需要知道哪些条件，每一步的目的是否为最终答案提供了帮助。写过程不难，难的是你会不会分析。
可能大多数我们，都不怎么全面的去了解这个过程。这部分就涉及到了两个很好用的方法。
一、利用6W2H模型（问对问题）
利用这个6H2W模型，就能获取大量你想要的信息，也能挖掘出你真的的信息需求是什么。虽然简单，但是十分实用。其实生活中经常用到的是，是什么（what）、为什么（why）、如何做（how),当我们在学习工作中遇到比较复杂或者陌生的事情就很有必要会用这个了。
比如说你的论文，你的一份很正式专业的报告等等。
二、利用柚子模型（拆解问题）
一般需要挖掘到第三次就可以找到解决方案，就如同当柚子皮剥到第三层的时候就可以吃到果肉了。比如写毕业论文，我们的目的是论文通过，这是第一层柚子皮。如何让论文通过呢，需要知道怎么样的论文才可以通过，也就是论文通过的要求是什么，这是第二层柚子皮。了解到论文通过的要求就可以着手去执行方案去做了，第三步完成！
从表层问题→中层问题→底层问题。不同的问题，需要的步骤可能更多，但是最终目的还是找到底层问题，并找到解决的方法。
当我们获取了信息，如何确定所提问题以及获得的信息的真实与全面性，这个就需要用到一个来自麦肯锡的模型——MECE。（想具体了解的可以搜索一下）简单来说就是，不重不漏。问自己提出的问题是否有重复以及是否有遗漏。拿我们经常接触的数学解答过程是不是就很容易理解了。
04学习书籍推荐
为了训练问题思维能力，朱丹老师推荐了两本书《探索需求》和《你的灯亮着吗？发现问题的真正所在》（第二本我知道，第一本没有听过）
在如何识别需求里，我觉得有用的部分主要就是这些，篇幅有限，这一部分就先到这里。
下一期的内容我觉得是最容易学习使用的。留个悬念，敬请期待！
点击阅读原文即可详细了解：如何识别需求哦（密码: only）
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