周一的节凑如期而至，早饭过后的我顺理成章收拾好手头的工作，等待上课的空挡，一段文字闲来阅读“人性不是非黑即白，晨曦和黄昏是人性交融的时光。每个人都要经历黑、白、晨曦、黄昏。每个人都应该过经自己努力而得到的生活和权利。无论是谁都得尊重它，这就是高贵。”那么作为一位教育工作者，我们是否也应该正确面对孩子们的天真、浮躁、狂妄自大、不知天高地厚的猖狂呢？人性的弱点是缺乏对自己的反省！人只有经过反省后的自悔，才是教育的真谛。所以说唯有人性的自觉才是教育的本根，反之一切的表面的说教只是外在的敷衍罢了！这样看来，学生听课让学生回家反省或许就是一种的本能的教育。生命的意义在于成全，成全自己的同时，也慢慢学会成全了他人存在。每个人都有自己独特的独特可爱的一面，孰优孰劣其实并不重要，重要的是人性的复杂丰富，都应该值得我们去欣赏！于是作为一名老师我们应该是了永葆一颗欣赏的心，去欣赏眼前每一个学生的是与非、好与坏，平等待人，不要刻意被自尊心凌驾于自己的心灵之上，忘却了每一个鲜活的生命存在的意义和价值！做一个称职的孩子们成长过程里的阶梯，而不是侩子手！在孩子们需要时候推一把，拉一下。在学生们不需要的时候，让我们安静的等待下去！不急不躁，不亢不俾，尽可能的做到润物细无声的味道，最好！
今天特发此文，不是自己太过唠叨，更不是对有些老师的言辞的逆耳的烦躁，一切只是出于自己无所事事的洒脱的缘故！每一个老师都有自己独特的为人处事的方法，但是我一直恪守不渝的是：“心态决定成败，你的言行举止铸就你的人缘和素养。”这一点应该多少有点对自己的警戒和约束！所以一个人脾气好不是缺点，应该是强大内心的背后的崇高的素养的气质的彰显吧！融入这个大家庭已有三年，我依然像一个另类一样，格格不入！于是：“都是我的错”成了我的口头禅！岁月不等人，时光催人老。我知道自己是一个惜时如命的人，最不愿把自己的时间无缘无故的浪费在他人无谓的纠缠里再无谓的成全了他人彷徨和迷茫，于是走的洒脱、遇事不纠缠、办事干净利索成了自己的风格。
不让带手机是学校的一条红线，但是一年来也是学生最容易践踏的红线之一。搞不懂一部微小的电子产品它的魅力何在，更不明白孩子们有了的它的欢呼雀跃，或许一切都是无聊在作祟的缘故吧！原本简单的一部通讯工具，却已不知不觉成就了当下人生活的全部！手里的魔咒着实让孩子们和那大人们依依不舍，弃之辗转反侧，恋之犹如情人般忠贞不移！但是我还是希望作为大人的我们能给孩子一点点抛弃它的机会，在孩子们的生活里融进一些他们舍弃手机的外在的兴趣点，还手机它原有的工具性，而不是人为的对它的依恋性。慢慢的在等待中，让孩子们还原他们原有的少年无知，等待人性的光辉灿烂，不要一棒子打死一头猪似的高高抡起我们的教鞭，恣意妄为的抛下给孩子们任何反省自新的机会，教育或许就需要这样的一个慢过程，而不是紧随时代快速发展的列车极速前进！
人性需要等待，教育亦如此！
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