新学期，新气象，随着新学期的到来，我们的2019兴成长计划名师成长提升班的学习也接近了尾声，说到这儿，还真有些不舍。在名师成长提升班中学习让我收获满满，同时也让我开阔了眼界，对自己未来的教学有了新的想法，新的目标，新的规划。
教师个人成长规划
一、 自我分析
我毕业于白城市通榆师范，1998年7月参加工作。一直从事小学教学。教学基本功扎实，工作认真负责。工作20多年来，勤勤恳恳，兢兢业业，用心做好教育，用爱教育学生，积累了大量的教学经验。我热爱教育事业，工作认真踏实，但在互联网飞速发展的今天，我觉得自己有些跟不上时代的发展，提起互联网，我什么也不懂，我常称自己是网盲，对互联网的学习，我曾在学与不学中徘徊犹豫，就在不知怎么做时，是名师们给我指名了方向，让我不再犹豫，我定下心来准备学习互联网知识，不让自己被时代淘汰，我要学习，我要进步。
二、教育教学目标
（一）思想政治方面
新学期里，我将积极接受学校分配给我的各项教育教学任务，坚持每周的政治学习和业务学习。以强烈的事业心和责任感投入工作，遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教学质量，保持严谨的工作态度。工作兢兢业业，一丝不苟，热爱教育，热爱学校，尽职尽责教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
（二） 教育教学方面
1、树立目标，认真学习研究课程和教学课标，明确本学段学习内容及知识技能，并有机分解每一个单元，每一个学时，落实到每一个学生身上。
2、认真上课，注重高效课堂，认真对待自己的每一节课，让每一节课都有一个小亮点，提高40分钟的教学效率。
3、认真研究训练，根据现代学生的心理，有针对性的安排有效的训练，每一次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评，让每一个学生在原有的水平上得到提高。
4、科学管理班级，利用好班级干部。作为班主任，不能用老眼光看待当今的学生，工作方法不能一成不变，应该与时俱进，创新工作法，加强班级管理。
5、在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方法，使学生乐学会学。
6、调动学生的学习主动性，重在表扬，从上课状态，书写方面，课下表现等方面对学生观察，有进步及时表扬，让学生看到自己的闪光点。
7、应用互联网辅助课堂教学，灵活合理使用网上下载的课件吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习乐趣。
8、培养学生阅读能力，营造阅读的氛围，激发学生阅读的积极性和主动性，根据学生心理需求和年龄特征，帮助学生选书，指导阅读方法，培养阅读能力，使学生养成良好的阅读习惯。
（三）、工作考勤方面
按时上班，下班，不迟到，不早退。坚持学生考勤，记消毒记录，写教学日志。
教师个人成长规划
三、实施措施
在教学中，我一定要摆正自己的心态，做到精心备课上课。教学中把学生放在主体，尊重学生的思想，对学习吃力的学生耐心指导，当面改错，争取让每一个学生都不掉队。
积极参加各项教研和教学活动，培养善于总结反思能力，半学期力争发表一篇论文。认真听课评课，向有经验教师学习教学之道，使自己课堂更完美。
互联网时代使教育有了翻天覆地的变化，随着时代的变化，我准备利用课余时间跟新教师学习算计机，让自己利用计算机能完成简单的填表，写教案，寻找课件下载，利用课件教学，让自己的课堂更精彩。
教师个人成长规划
在科技飞速发展的今天，互联网无处不在，班班通的安装，让我们必须要学会一种技能。互联网的使用，让教育有了巨大的变化，在今后的教学生活中，我会严格要求自己，不断充实自己，要让自己在教育岗位上站好自己的岗位，做好自己的本职工作，为国家培养栋梁之才。
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