《知识的边界》

对互联网知识的偏见

1. 纸质书比网络获取知识更好

• 人们把纸质书理想化、浪漫化了
• 纸张限制了作家的思路，因此我们从书中得到的知识更像“链条”，并不成体系

2. 互联网使我们陷入信息过载的焦虑
   • 我们一直处在信息过载的状态
   • 今天的问题不是信息过载，而是新式的信息过滤器失效了
3. 回声室效应会让极端主义
   • 回声室效应会让人们更容易屏蔽掉那些和自己意见相左的声音，和真正的理性知识隔绝开
   • 回声室虽然有四面高墙，但是因为网络的存在，高墙已经变得可渗透了
4. 事实还是知识的基础
   • 事实太多，我们失去了得出结论的能力，反而比原来更容易犯错了
   • 事实失去了它古老的作用，传统的知识是纸张的意外产物

全新的知识生态系统

1. 知识的本质

   世界上根本不存在一种叫“知识”的东西能让我们这么保存，在网络世界里，知识不在书本里，也不在每个人的大脑里，而在网络本身

2. 知识的生产方式

   在互联网的带动下，知识的生产方式，正在从“传统的专家”向“每个人都是专家”转变。

3. 知识的传播方式

   互联网将知识的传播方式从原来的金字塔模式，变成扁平的网状模式

   • 金字塔模型：
     • 最底层是数据，往上是信息，然后是知识，最顶端是智慧。
     • 是靠中央权威机构来过滤的模式。
   • 网状模式：
     • 在网络化知识里，每个节点都不是终结点，它们构成了一个扁平的网。
     • 一部作品是不是权威，也不单单是由单个人或组织来决定的，而是在不断地讨论、编辑、修改当中，逐渐确立的。

4. 思维形状

   我们原来受限于书本的限制，都是从 A 到 Z 的长形式思考，而互联网的超链接帮助我们，能把这条链条扩展成一张网。

如何做

1. 在开放的网络生态里，好好利用过滤器
2. 上传资料时，要上传“关联数据”
3. 展示你的工作，链接一切
4. 学会拥抱不同

知识网络并不关心我们从哪里获得知识，无论是从网络上免费获取，还是从书本、课程里付费得到。它关心的是，在获取知识之后，你是不是能和别人构成网络，一起理解这个知识？互联网形成了比起聪明人还要聪明的专家网络，网络能够让我们更聪明，只要我们自己想要更聪明。

知识的边界