早晨，带着琪幺幺学琴，听老师教一个大孩子学节奏，突然发现吉他的和弦听似杂乱，实际在节奏控制下，却有别样的美感，比单音调丰富且好听多了。
生活中，琪幺幺一直不爱阅读，偏爱热闹的游戏，工作之外陪伴他的我们觉得体力跟不上，但是我不想去责备他的旺盛精力，因为孩子天性活泼，我们怎么能去压抑他？
我想去寻找我们共同的节奏。
工作的我缺乏锻炼，回家就想瘫在沙发上，他乐于当我的健身教练，监督的我坚持每日锻炼，他释放精力的同时，我也在学习自律。我们制定了共同阅读的时间，这段时间里，我读书，他写字，我休息进步，他练习定力。
和谐的亲子时光，解决矛盾的同时，我们共同成长。
同样，忙乱的生活中，我们也在找寻自己的节奏，让生活、工作、娱乐变得有和谐的节奏，愿大家都可以在快乐的主旋律中度过每一天。
节奏的美感
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