担子

昨天从深圳返程的时候，座位旁边正好是一位曾经的同事，一路上跟同事聊了很多。

同事不是我们本地人，她的对象是我们本地人，毕业后两人都到她的家乡，她在一所农村初中任教，对象在机关上班。在四年间，她一次考回自己的家乡，又两次考到我们本地，真得很不容易。

好像是2017年，她的对象想调回家乡上班，于是先让她以骨干教师的形式考到了我们本地，就是那个时候，我们成为了同事。结果两年间她的对象也无法调回，于是她又重新考回她的家乡学校，又在家乡学校任教了两年。21年时候，我们本地出台了雁归计划，她的对象终于有机会回来了，于是她又一次考到我们本地，终于一家人回到了家乡，这个过程真得很励志。

她跟我说，刚毕业的时候，被分配到一所乡镇的初中，教过语文、数学和历史，却从没教过自己的专业，她的专业是化学。后来因为学校合并，新的学校要求必须任教自己的专业学科，她才得以任教化学，也就是这个时候，她碰到了她的一位贵人。

她的一位同事，是省级专家，经常与省教研员一起开展教学研究，水平很高，并且这个同事很谦虚，很乐于帮助别人。所以，她在这期间，得到了这位同事的大力支持，业务水平得到直线提升。

她说，她在任教化学才两个多月的时候，学校承担某项活动，需要出示一节公开课，因为她是最年轻的，所以上课的重担就落到了她的身上，她的讲课稿同事逐字逐句进行修改，包括标点符号，并且帮助她反复打磨课程，最终公开课取得巨大成功，也从此得到了省教研员的赏识。

从此以后，她上课的机会越来越多，在同事的帮助下，从各级的公开课、示范课，一直上到市级优质课一等奖。也就是因为有了这节市级优质课一等奖，她得能在2017年以骨干教师的身份考录到我们学校。并且连续送毕业班，成绩非常突出。

2019年，她又考回自己的家乡最好的初中任教，接了最差了一个班级。她是一个很有责任心的人，每天抓班级管理，很晚才回家，经过她的努力，班级上升到中游偏上，到学校的第一年就得到考核优秀。

2021年她又回到我们本地的一所学校，第一年是送毕业班，第二年就成为了初三级部主任。

从这位同事的经历来看，自身的努力，加上同事的引领和帮助，她才拥有了想走就走、想去就去的能力，这一切对她来说，都是那么的顺其自然、水到渠成。正是她的辛勤的付出，才换来现在的幸福，她也说教育很累，但是她却很享受与孩子在一起的感觉。

教育是一副担子，作为教师，就应该挑好这幅担子。这挑得不仅是孩子的未来，祖国的希望，也是自己的未来，家庭的希望。