有一次我在上课，一名小学生举手申请上厕所，他没有带卫生纸，向我要，我随手摸了摸自己的口袋，恰巧也没有带卫生纸，忽然想起我办公室里有一卷，就让这个学生到我办公室去取。此时我突然大悟道，原来学校发卫生纸是给学生准备应急用的。
由于小学生的年龄小，有时他们上学不一定记得带卫生纸，这是常有的事情。他们有时不带卫生纸会憋一上午，不仅影响学习，更甚至影响健康。记得有一次，一名男生在课堂上没有忍住，家长接回家换的裤子。为此我还召开了健康教育专题班会，首先课下先上厕所，不能先活动，否则会忘记；课堂上确需上厕所的一定要及时向老师报告，没有卫生纸可以向同学、老师、班主任（办公桌第一个抽屉）要；一般情况下自己带好纸巾，特别是平时咳嗽、鼻涕所用的纸巾一定用完装到塑料袋里，不要随便乱扔，保持教室的卫生。通过那次班会课后学生课堂上厕所的少了，学生的卫生、健康意识提高了，做到了知行合一。
回想学期初，总务处李主任到办公室给每位班主任老师配发了一卷卫生纸和一块香皂，我心里高兴的还想：“为什么其他老师没有？当班主任的还有小福利吗？”当时我没有这个意识，可是李主任和老班主任都习以为常了，所以李主任没有说发这个干什么用，我也就没有多问。现在我终于明白了这卷卫生纸的用处了。一卷小小的卫生纸折射出了学校管理的细节，是对学生的细致入微的关心和尊重，是学校突出教育主体，提升服务意识的具体体现。
学校管理无大事，但一个小事管理不好、不到位就容易出大事，因为每天学校管理面对的是一个个鲜活的生命，而且还是有思想灵魂的小学生。所以学校管理提出无缝管理、全覆盖管理，特别是在当下，学生的安全管理更是重中之重，我想不仅仅做好防溺水、交通等安全教育，更是无法面对一个不愿看到的后果，无法面对家长重托，无法面对社会关注，更无法面对法律。不管是学校领导还是教师，都是学校管理的第一责任人，管理责无旁贷，真正把学生放在心上，保障学生平安健康快乐成长。
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