九下语文课本第14课为《山水画的意境》,这是李可染写的艺术鉴赏论文,为了讲清山水画的意境,作者先讲了诗歌的意境,以让学生对意境有可感的理解,因为诗歌与国画是相通的。
久违的春雪在第四自然段,作者写到:“他的诗句,意境是很深的。如《十六令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人的英雄气概。”
李可染作品我们不妨欣赏一下毛委员一九三四年到一九三五年创作的《十六令三首》吧:
【其一】
山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。
【其二】
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
【其三】
山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。
李可染作品三首小令,以山比喻红军,各有侧重。第一首表面上是极写山之高,实质上是写红军越过高山时,所表现出的藐视困难、一往无前、不可屈服的精神气概。
第二首表面上是极写山之大,写群山之磅礴、险峻,实质上是写红军在万山丛中英勇战斗的雄伟、豪迈的气概。
第三首表面上是极写山之坚,写众山之坚固、坚强,实质上是写红军崇高、坚韧的意志和中流砥柱的作用。
李可染作品李可染以《十六字令三首》为例,论证了写景就是写情的观点,诗画有了意境,就有了灵魂。
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