小学中低段扩句方法

小学阶段，扩句在平时的练习中经常遇到。写好扩句，也能帮助小朋友写好作文。但是如何进行扩句呢？扩句又要从哪里入手呢？相信看了这篇文章，你就有答案了。

扩句，就相当于加各种修饰语，定语状语补语。但是对小朋友来讲，这样太抽象了。怎么办呢？

请跟着我的步骤来吧！

一加：的地得。在句子中加上三个的组成的词语，“的”的词语可加在名词前，“地”的词语加在动词前，“得”的词语加在动词后面。

二加：数量词，表示程度的词语。

三加：表示时间和地点的词语。

四加：比喻句。可在句子中用上比喻的修辞手法，使句子更加形象。

注意，以上增加的内容，在一个扩句中，可选择扩两处或两处以上就可。当然你要是觉得没有难度，也可以扩写多处。重点是，写完一定要多读几遍，语句通顺，意思明确，才是一个好的句子。

例句：天亮了。

修改一：雾蒙蒙的天慢慢变亮了。

修改二：近处的一片天空亮了。

修改三：天亮起来了，好像拉开了一片幕布。

修改四：天亮了，很亮很亮，刺的人眼睛都睁不开了。