近日，北大原校长周其凤在谈及教育现状时，表示现在中国的教育过多强调知识的传授，称“成功不在于掌握多少知识，最后真正成功的恐怕还是你怎么做人”。并引用《淮南子》: "遍知万物 ,而不知人道,不可谓智(知)”来说明：什么都会但不知道“人道”，过多强调知识的传授是忽视了"人道”的体现。
特搜《淮南子》部分主张摘录如下，来助你我理解“人道”。
《淮南子》主张按照“天道”行事，强调“天人同构”“天人感应”与“天人合一”。其天人关系论，体现出中国先哲对天道、人道的思考，是一笔丰厚的文化遗产。凸显出人类求真、求善、求美的精神。
《淮南子》认为宇宙万物并不是由冷冰冰的物质构成，而是蕴含着丰富的价值内涵。在强调重人贵生的同时，也不忘对义的阐述，指出“身之重也，比之义则轻，义所全也”，要求人们破除私心，追求人间大义，呈现出重人贵生重义的价值取向。
《淮南子》认为人不同于物，精神世界才是生命的主体。主张人们要“抱素反真”“全性保真”“块然保真”， 指出，“是故天下之事不可为也，因其自然而推之；万物之变，不可究也，秉其要归之趣”，人道应像天道一样，无为而无不为。
读书的第一个目的是通晓人道，明白事理。通晓人道，即要懂得怎样做人。《淮南子》一书中有这样一段话:“遍知万物而不知人...
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本文标题：《淮南子》“人道”
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