“姐姐打你，你疼吗？”“疼~~”
“那你打姐姐，姐姐疼吗？” “疼~”
“都疼为什么要打人呢？
你打姐姐，姐姐也打你。你掐妈妈，妈妈也会掐你。
你打别人，别人也会打你。你帮助人家，人家也会帮助你。
你对别人怎么样，别人就对你怎么样。”
以上一幕，出自一段视频，弟弟动手打了姐姐，姐姐也把弟弟拍哭了。“你打了我25下，我都没哭，我打了你7下，你就哭啦。”随后姐姐开始教育弟弟，字字珠玑。
但最让我感到震惊的，是两个孩子的妈妈，静静在旁边拿着手机拍摄，而没有一味地护小。为这样明智的妈妈点个赞。
这位母亲的行为非常可贵，大多数家长，在遇到此类事情时，都只会说：“你是哥哥/姐姐，要让着弟弟/妹妹。”要是姐姐还手了，还会责怪姐姐。“他年纪小，不懂事，怎么你也那么不懂事？”从此二宝横行霸道、无法无天！
在网友的评论中，有位姐姐说，上初中的时候，被两三岁的弟弟打。她一躲，弟弟就哭。妈妈不想让弟弟哭，就按着姐姐不让逃，任由其被弟弟打。
十多年后，那个场景依然清晰、感受依然鲜明，可见当时妈妈的行为，给姐姐带来了多大的伤害。心疼姐姐六十秒~
有一种伤害，就叫“大的要让着小的”。小孩子抢了大孩子的玩具，家长们总是会说：“你是大孩子，要大方一点，把玩具给弟弟妹妹玩一会儿吧。他比你小，要让着他一点儿哦。”大孩子即使不愿意，但经不住家长的软硬兼施，最终还是依依不舍地把玩具交了出来。
家长们自以为摆平了纠纷、维持了和谐，却从未关注过大孩子的内心。他们情绪低落、隐忍又难过，明明他们玩得好好的东西，为什么妈妈会让我给别人？是不是妈妈爱别人超过我？是不是妈妈不爱我了？
我们为了让孩子让出了他们心爱的东西，半逼半哄，搬出一套“大的该让着小的”的所谓真理，毫无顾忌孩子的感受。换位思考，把你新买的车，给别人开几天，你愿意吗？
我们都想把孩子教成懂得谦让、懂得分享的孩子，但这种谦让，应该是良性互动的，以公平原则为前提的。谦让的那方心甘情愿，接受的那方心存感激。而不是一味地忍让，接受的那方觉得理所应当，让出去的那方心不甘情不愿，迫于家长，只得忍气吞声、满腹委屈。
大的可以让小的，但前提是，要教育小的懂得尊重大的，不能纯粹要求大的做无原则的谦让。
教会所有的孩子，每个人对自己的玩具和物品，都有给你玩，和不给你玩的权利。尊重别人，尊重规则。你想玩的时候，必须经过别人的同意，别人给了你，你才能玩。同样的，你对自己的物品，也有掌控权。
日常生活中，只有“错误给正确让步”，没有“大的必须让着小的”。因为那样的“让”，已经远远背离了谦让本身的意义，也容易让小的孩子养成霸道、任性、不讲道理的坏毛病。
希望每个家长，都能像文中的妈妈一样，正确对待孩子间的纠纷，理性地让孩子们用自己的方式处理问题，尊重孩子的想法和做法，教养出身心都健康的好孩子。
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