今天看邻居家的孩子很有趣,于是逗他玩。
他才五岁,刚开始上学。聪明活泼,很爱笑。我问你喜欢上学吗?
他说:“喜欢。上学有很多小朋友和自己一起玩,还可以学很多知识”。
我问:“你都学会了什么呢?
他自豪地说“我会写字还会做题呢。”
我问他一加一等于几?
他说:“等于二”。
我说:“答对了,你真捧。”
我又问:“二加三等于几?”
他说:“等于五。”
我说:“很对,你太聪明了。”
当问到六加一等于几时,他伸手指算了说:“等于三。”
我很纳闷,问他是怎么做的。
他伸着手指说:“这是一,这是六(伸的是大姆指和小指,表示六的手式。对吧!瞧!加在一起不是三个吗?”)
我无语了。
这时有一只小鸟飞了过来,我们欣喜地看着,不一会儿又飞过来了、六只小鸟。
他自信地说:“我会数,现有一、二、三、四、五、六、七,有七只小鸟”。
我说:“现在不是刚来的一只小鸟,加上后来的六只吗?”
他说:“是,我刚才做的不对。”
可是错在哪儿呢?他很疑虑。
我说:“错在,你加的六不对,你伸的只是表示六的手式,那不是六个。”
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