今日读《文心》第十七节——语汇与语感，概括内容如下:
四川的战争发生，乐华日日盼望父亲的来信，并一到校就先到阅报室看报，关注着四川的一切相关信息。
学校的教学仍然有条不紊的进行着，紧张而热烈的国文课让乐华暂时忘记了战乱。
文中的这堂课是自由讲演，杜振宇经同学推荐、老师鼓励，分享了他作文进步的最大原因——词类的收集和比较。王先生对振宇的分享给予了肯定，并做出了相应的补充。
【精彩摘录】
我近来于读书或一人默想的时候，每遇一辞，常联想到这辞的相似或相近的辞，使在我胸中作成一个系串。
我把这些一串一串的辞在胸中自己细加比较，同一串的里面，哪个范围最广？哪个范围最狭？哪个语气最强？哪个语气最弱？一一要弄得很清楚。这是我近来新养成的一个习惯。
我案上有一部辞典，胸中别有一部辞汇，每遇一个辞，未解的就翻辞典，然后编入我胸中的辞汇去，每用一个辞，必在辞汇中周遍考量，把适合的选来用。这就是我近来暗中在做的一种功夫。
大家听了振宇的话，才明白他进步的由来， 不禁都暗暗佩服。
【个人感悟】
貌似人人都知道，词类的收集和比较，是阅读写作不可缺少的事情。但几人能做到如文中振宇般？由一个一个系串到一个习惯，再成为一种功夫。
事实上，关于积累、关于将事情做到极致的名言警句有很多，人们也大多很认同。只是，还是那句老话——知易，行难！
那么，究竟该怎样将一件事情进行到底？
私以为，对于意志力不强的自己，设立的阶段性目标一定要触手可及。比如读书，一个月读一本就好，两个月也没关系；比如读书笔记，一日一小节就好，两日一小节也没啥问题。不过，一旦目标制定，就一定要按计划完成。
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