二年级的奖惩制度搞不起来，和小朋友商量，说取消这个制度，大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。
今天给一年级的小朋友照相了，它们还小，好喜欢出现在镜头里，不知道这种热情还会存在多久。
小朋友就应该是这样，对一切事物都很迷茫，又对所有新的事物充满热情，和发现的乐趣，我该怎么做去保持她们的乐趣呢。
二年级的奖惩制度搞不起来，和小朋友商量，说取消这个制度，大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。
今天给一年级的小朋友照相了，它们还小，好喜欢出现在镜头里，不知道这种热情还会存在多久。
小朋友就应该是这样，对一切事物都很迷茫，又对所有新的事物充满热情，和发现的乐趣，我该怎么做去保持她们的乐趣呢。
二年级的奖惩制度搞不起来，和小朋友商量，说取消这个制度，大家表示同意。要想一个新的制度真的好难哦。 今天给一年级的...
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不惧，不慌，理清思路，你可以做的更好
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本文标题：理清思路，做自己
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