下午第三节，全校打扫卫生。
我闲着没事，看到球场上同事一个人在玩篮球，我便下楼去玩会篮球。
没一会儿，同事有事回教室去了，剩下我一个人在投篮。操场上有孩子在打扫卫生，偶尔帮我捡捡篮球。
偶有男孩子过来，投两下篮，然后离去。
我班两个男生边玩边向这边走来，试探性地想投篮。没有我的允许，孩子肯定有些胆怯。这两个孩子还是班干部，但平日里在班上批评他们较多。接手这个班两个多月，还从未和孩子们一起玩过。
我示意他俩一起投会儿篮，两个孩子便怯怯地玩了一会儿。看着孩子们运球、过人、投篮，动作还挺不错，便鼓励他们大胆投篮。
没投几下，看到班主任进教室了，两个孩子赶紧跑走了。
没一会儿，两个孩子又下楼来到操场，后边还跟了两三个孩子，都是我们班的。
过来后，其中一个男孩说：“老师，咱们分班比赛吧？”
“可以啊！怎么分班？”
“一共五个人，我们三个人一队，你和小煊一队，可以不？”课代表小辰说。
“就这样，五个球一局，输了做十个俯卧撑啊！”我补充道。
几个孩子中，除了刚才那两个学习还可以，剩下那几个学习都不怎样。但打起球来，身手都不错，看来以前应该经常玩。
毕竟我这个子高，又比他们有经验，虽说少了一个人，但还是占优势的。
没几分钟，我们投进五个球，先赢下一场。“该你们做俯卧撑了！”小煊说。
孩子们倒是愿赌服输，在球篮旁的草皮上开始做起俯卧撑来，小煊也陪着他们一起做。
第二场刚开始，下课铃响。球篮下聚集的人越来越多，没法再打比赛，况且还得准备下节课，便结束比赛。
我经常想如何能走近孩子，也试着用了不同的方法，今天终于找着了。这不就是非常不错的和孩子们亲近的方法吗？有限的课节里，能抽出一节来，和孩子们一起打打球，也是一件幸福的事情。那样，我的教育教育肯定会越来越好！
网友评论