本周阅读第5章“如何用调查研究”说明事实
一、
已阅读
二、阅读中、研究中遇到的问题梳理
1.这两周时间规划有问题，第4章DO书作业没有完成。
2.对题目进行了修改：
如何用DO书方式提升参培教师课题研究能力
3.目标的培训推进方式，老师们是否喜欢？对老师们的真实帮助？学以致用的效果如何？这些问题都需要思考、研讨、迭代。
在下周二11月23日交流前形成一个初步想法
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二、阅读中、研究中遇到的问题梳理
1.这两周时间规划有问题，第4章DO书作业没有完成。
2.对题目进行了修改：
如何用DO书方式提升参培教师课题研究能力
3.目标的培训推进方式，老师们是否喜欢？对老师们的真实帮助？学以致用的效果如何？这些问题都需要思考、研讨、迭代。
在下周二11月23日交流前形成一个初步想法
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2021-0704，打卡第1004天。Do not malign or blame anyone without ...
我叫传说之神，第02天打卡 今日实战作业： 1.常规作业：尝试发布第1篇笔记到小红书 案例链接： https://...
说明：第1～10次的作业由于之前没下载简书，都是补打卡的。
说明：第1～10次的作业由于之前没下载简书，都是补打卡的。
我叫传说之神，第04天打卡 今日实战作业： 1.常规作业：尝试发布第1篇笔记到小红书 案例链接：https://w...
我叫传说之神，第06天打卡 今日实战作业： 1.常规作业：尝试发布第1篇笔记到小红书 案例链接：https://w...
我叫传说之神，第07天打卡 今日实战作业： 1.常规作业：尝试发布第1篇笔记到小红书 案例链接：https://w...
我叫传说之神，第05天打卡 今日实战作业： 1.常规作业：尝试发布第1篇笔记到小红书 案例链接：https://w...
️一、请完成第3章的阅读，读完之后请在简书中回复“已阅读”。 已阅读 二、请结合第3章内容，对自己文章的标题进行如...
本文标题：DO书第5章作业打卡
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zdsstrtx.html
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