幸福小区坐落在镇中心,毗邻一家小学和一家中学。对面是一个拥有很多自建房的社区。菜市场,超市仅几步之遥。如此得天独厚的地理位置吸引了不少人来居住。也有一部分是为了学区房而来。
因地理位置毗邻学校,也有不少老师在幸福小区买房或者租房住。甚至有人把房子租下来做培训机构。小区内偶有齐刷刷的读书声,演奏声飘出,大家已习以为常。
自从国家推出双减政策后,读书声基本上没有了,剩下的都是各种乐器的声音。家长们为了不输在起跑线上把孩子从辅导班转到了兴趣班。今天又有不少人找到了陈老师家里。
“陈老师好像不在。”某家长跟孩子说。
“那晚点再来吧。”孩子回答。
“只能这样了。”家长说完拉着孩子一步三回头地往回走。
平时这座楼的居民偶尔都能听到陈老师家飘出悦耳的琴声,而且这个时段并没有规律。也偶见学生在她家出入,便断定她是教钢琴的。想着近水楼台先得月,就索性找她报钢琴班。
陈老师是位英语老师。但她利用业余时间考了钢琴级。为了练习方便,她早在三年前刚搬进幸福小区时就购置了钢琴。从那时开始邻居们就偶尔听到钢琴声。只是大家当时只注重辅导班没把兴趣班当回事。琴声只当欣赏用途。
陈老师今天要开个会,下班有点晚了。今天随她回来的还有三个男学生。要不是穿着校服,这身高这样子,任何一个人见了,恐怕都要以为是陈老师的男朋友。个个高大威猛。
进屋后不久,一阵阵悦耳的琴声又飘了出来。邻居们都知道陈老师又开始上课了。除了琴声,其实屋里很安静。
“你们现在感觉怎么样?心情能平静下来么?”陈老师带着一贯的关心问他们。
“现在好多了,没那么气。”其中一个高个子直白地回答。
“那就好,以后不要动不动就骂人打架了。要是心情不好告诉我。我带你们来这舒缓一下情绪。”陈老师依然带着关心的口吻说。
学生们齐刷刷地一直点头。屋子里继续飘出悠扬的琴声。
陈老师是一位高二的班主任。班上有几位特别调皮的学生让她十分苦恼。老师、家长都管不了,关键还影响了其他同学的学习。但陈老师并没有放弃他们。撇开坏的不说,其实他们还算聪明。
陈老师想尽了一切办法想把他们回归正常学习。最后想到了利用琴声舒缓法。一开始孩子们在心里嘲笑陈老师这个奇怪的办法。但毕竟老师还是有一定威严的,他们也试着去欣赏琴声。渐渐地发现好像还真有那么回事。听着听着觉得心会慢慢沉下来,也没觉得那么气了。
这样偶尔飘出的琴声,让大家误以为陈老师是教钢琴的。而且这个“误会”估计还会一直持续下去。
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