也谈讲道理

前两天听说一个消息，我们班有个学生之前想要转班，理由是对我的管班方式有意见，集中表现在比较反感我喜欢讲道理。

对此，我是重视的，确实如此，我平时比较喜欢通过举例子，讲道理的方式告诉学生一些道理，进而让他们明白一些问题。只是没想到会对个别学生造成这样的印象。其实后来想想也不奇怪，众口难调，任何事物都是一分为二的。

时过境迁，这事早已经成为历史。当我给学生们说起来这件事情时，有学生说，那是因为个别人不想讲道理，所以不愿意听老师讲道理。这话听起来似乎有点道理，要不然又会是什么原因呢？

借此机会，我给学生们说了三个道理。

第一，任何人都不可能让所有人满意，这是谁也改变不了的现实。

第二，想不讲道理也可以，啥时候你成为规则制定者的时候，你所说的就是道理，但是，在你没有这个能力之前，对自己最好的方式还是按规矩出牌，为人处事要讲道理。

第三，也不是到处都要讲道理，有一个地方是不需要讲道理的，那就是家庭。家是一个讲感情的地方，而不是讲道理的地方。

说起来讲道理，让我想起来多年前的一件事。当我发现一个女生和高年级的男生谈恋爱告诉家长时，家长却觉得是我在小题大做。因为在他看来，学生们谈个恋爱啥的根本就不算啥。他还用他的事情试图说明这个问题，他说他经常和一些女士肩并肩，手拉手，所以对此见怪不怪。

我在微信群里给家长们说，遇到这种现象，学校的教育将会是非常无力的，作为老师还能说什么呢？要不然依据学校纪律处分这个学生，要不然视而不见，让她顺其自然的发展。

不过，这件事也可以说明，家长和老师的做事方法在一定程度上会影响到价值观念尚未成熟的学生，希望我们都可以发挥饱满的正能量，给我们的学生做好榜样。