昨天接到通知要备课，篇目是名著《海底两万里》教学设计、课件及导学案。时间有限，但是我觉得自己有必要再重新读一遍这本书。
法国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》是其“海洋三部曲”之一。小说中讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自行研制的潜水艇“鹦鹉螺”号潜水艇在大海中自由航行，他从事反对压迫和殖民主义的斗争。凡尔纳通过非凡的想象力，描绘了奇幻美妙的海底世界，以及潜水艇的强大功能。要知道当时没有人潜入过深海底部也没有潜水艇，凡尔纳被誉为被誉为“现代科学幻想小说之父”。
指导学生阅读名著说时要把握以下几点：
三个阅读点：
1.学习快速阅读的方法。并善于抓住书中的关键信息和主要线索。（这是阅读方法问题）
2.把握海底两万里行程中有哪些曲折惊险的故事。
3.书中主要人物有哪些，他们各自有哪些特点。
例如，尼摩船长
康塞尔
尼德兰
两个知识点：
1.书中对途经大洋中的海底的地质气象等多方面知识做了准确介绍，阅读时注意学习、掌握这些科学知识。
2.学习作者丰富的想象力，积累语言尝试创作有趣的科幻作品。
一个成长点：
通过阅读激发热爱科学、培养丰富的想象力和勇敢乐观的探索精神。
可以指导学生划出思维导图，来厘清小说色内容。把握人物形象。
阅读对于一个人成长至关重要，正如沈石溪所说的那样，阅读是一盏明灯，照亮人生的路。挺起胸膛，抬起头颅，勇敢地面对生活。热爱，热文学，热爱阅读，热爱书籍，会给你终身带来无穷的裨益。相信阅读《海底两万里》会让每位读者都插上想象的翅膀，要知道想象力是一个民族创新的灵魂。
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