【为你，千千万万遍】

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【课程】

1.讲《一夜的工作》，对周总理是个什么样的人，从文中哪里看出?课文从哪些方面叙述周总理一夜的工作的?学生很容易接受，难的是对周总理的感情，学生知道总理是劳苦的、简朴的、鞠躬尽瘁的，但从心里体会不到，因此在读课文后两自然段时情感不到位。我觉得还是学生对周总理不了解，我也没有给学生更多关于周总理的资料，课前基础没有打好，看来对于部分文章，背景资料是相当重要的。

2.下午时间就让孩子们写作业。

【管理】

1.开学到现在教室卫生是个大问题，桌凳摆放、地面卫生、垃圾桶周围、讲台上，我都想利利索索的，但两周下来，垃圾桶和讲台是我说的勤，看着稍干净点，座位上还是一不留神就一堆纸屑。细想一下，是不是我太急功近利了？或许卫生习惯会慢慢形成?

2.零食、玩具问题依然存在，需跟进。

3.今天一整天班级纪律较好，我感觉孩子是怕布置太多假期作业。

【自身】

1.最近感觉不会把名师教案与我自己的想法有效结合，不会按学情合理取舍，在参考时总觉得都挺好的，结果就都迁移到课堂上了，但效果并不是完全都好，有时反而弄巧成拙了，这方面还需要思考。

2.董卿曾说，阅读不需要目的，就是简单的读书而已，但我现在做不到，需要知道的知识太多了，但精力又有限，只能需要什么，读什么。

3.今晚偷个小懒，不用看00:00了。

【为你，千千万万遍】