因为怀孕生娃,我就辞去工作安心地待在老家。宝宝三个月大的时候,决定在家里找份工作,面试了几家公司,最后决定在一家小学生辅导中心上班,一来距离家比较近,二来时间相对较宽裕可以照顾宝宝。
这类型的工作,虽说不陌生,但是自己以前也没有真正接触过。面试的时候,辅导中心的孟老师大致说了一下工作内容,主要就是中午接学生回辅导中心吃饭,有作业的就处理作业,没有的就组织学生休息,下午接学生回辅导中心,然后辅导学生做作业、检查完成的作业、错题订正和解答疑难问题。那时候觉得对于我来说工作很简单,应该能很好的完成工作内容。等到真的上班辅导学生的时候,才发现工作内容的确是很简单,但是心累的要和学生斗志斗勇。不过相处下来,却也觉得乐趣颇多,最主要的是当学生叫自己“老师”的时候,突然觉得自己责任很大,要对得起这个称呼。
第一天去上班,我被分配辅导六年级学生,当时还很庆幸可以轻松一点,因为六年级的学生比较少,日托加晚托一共六个学生,再者学生比较大了,不用管太多。第一天相处挺好的,刚开学没有作业,我们大家彼此都在慢慢熟悉对方。第二天相处的也挺不错的。但是事实上证明,熊孩子就是熊孩子,无关乎年龄。第三天,他们的熊孩子本性就开始暴露了。五六年级的孩子本来也属于大孩子了,有了自己的想法,太过管束反而会让他们更加跟你对着干。他们有时候会偷懒不愿完成作业,偷偷地自己将作业减半;有时候为了早点完成作业,字迹潦草的都看不懂。不过,慢慢相处下来,我也摸清了每个学生的性格,并根据他们的性格采取不同的管教方式,在完成作业这一项上还别说真起到了一定的作用,每个学生都能按质按量的完成作业。唯一的缺憾就是学生纪律性差,如何都管束不好,这也许跟他们自我约束力差和孩子爱玩爱闹的天性有关吧。
6月20日,六年级的学生小升初考试,考完试他们就放假了,匆匆地和他们道别,看着他们渐渐远去的背影,心里莫名的有些心酸和不舍,因为有些学生可能再也不会见到了。4个月的相处时间,有过吵闹,有过欢笑,这些都是值得珍藏的美好回忆。
衷心的祝福孩子们飞得更高更远!
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