20210827读书打卡第15天：
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】大学语文不该讲成“高四语文”
【用时】20分钟
【摘录】高等语文应当是一门适合当代大学生的、偏重语文素养培育的基础性课程。人文的熏陶是贯穿整个课程教学的，但又不等于一般的素质教育通识课，还是要立足语文，科学地整合语言文学与文化诸方面的知识。尤其应注意发挥学生对语文学习的兴趣和潜能，让他们更加主动地学习，学会欣赏文化精品，学会如何去不断丰富自己的感悟力、想象力与思考力，让高品位的阅读和写作，逐渐成为一种良好的习惯，一种终身受用的生活方式。这就是着重于素养的培育，力求在较高的层次上让学生对语文和中国文化有更系统的了解，而读写能力的提高也就和这种学习了解很自然地结合起来。
【感悟】听说读写是一个有机结合，体密不可分，所以读书可以提升语文素养，可以改变思维方式，可以改善说话伦理，可以提高写作水平。听、读是前提，说和写是运用。因此，我们应该尽可能多地挤时间去读书，海量阅读，提升自我！
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本文标题：读《温儒敏谈读书》
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