旋转寿司店，隔壁坐了一对母女，小女孩大概有五六岁的样子。刚开始的时候我并没有注意到她们，但是我们坐下后，旁边母亲严厉批评小女孩的话语不断传来。
那个母亲先是阻止了小女孩自己从转台上拿寿司，然后是训斥小女孩拿盘子的姿势不对，最后因为小女孩说不出自己想要吃什么，她带着小女孩离开了这个店。
她认为小女孩自己拿寿司很危险，倾斜着拿盘子容易把盘子里的东西掉出来的心情我是理解的，但是，她的语气以及她说出的话我其实是不理解的。
她批评小女孩拿寿司盘子姿势不对的话有这么几句:
“你这么拿着拿不稳不知道吗？”
“你没长脑子呀，自己想不到啊？”
“你怎么这么笨，我拿的时候你没看到是怎么拿的吗？”
我觉得，上面那些话，怎么听也不像是对一个五六岁的孩子说的。那些话里，默认听这个话的人知道让盘子水平的拿才拿的稳，默认听这个话的人观察她做一件事的时候观察到了手要水平拿这个细节，默认听这个话的人知晓说话的人所知道的“常识”。
但是，我并不认为一个五六岁的小女孩具备和一个二三十岁的成人一样的“常识”。
成人的“常识”也是从小到大的积累所构成的，他们知道的事情都是自己遇到过或者听说过的事情，而且每个人知道的事情其实是有差别的，对于常识的认知也是有差别的。两个成人之间的生活习惯不同，在一起还要相互摩擦磨合好久，想要把生活中各种条条框框，各种“常识”，各种与你相同的习惯教给孩子更是道阻且长。
没有人一生下来就什么都可以做的，人类学习做事的方式，有的是靠尝试，不断做错纠正做错纠正，最后才能找到正确的做法;有的是由其他有经验的人来教导，告诉他正确的做法是怎样;有的是靠模仿其他人，可能先是模仿的不准确，再一次次修正之后学会正确的做法。
对待孩子也是一样，孩子们小时候遇到的大部分事情都是第一次遇到，都不知道怎么处理，因此第一次做的很可能是错误的，那么，如果你不想要他们处于做错纠正的环节中，那么你就要教导他们正确的做法，而不是指责他们;如果你期待他们能够靠自己的努力找到正确的做法，那么你就要忍受他们之前的试错与纠正的过程。
生而为人，还有更多要学习的地方，请多给孩子一些教导，或者，多给孩子们一些耐心，等待他们在自己的道路上摸爬滚打，一点点长大。
网友评论