今天学校请了程俏梅老师到校开了场《青春健康、携手护航》的专题讲座，原本我是抱着混时间的态度前去，毕竟学校统一组织的培训大多是在走过场，真的太让人失望了，但没想到听完后自己仿佛重获新生，有了一些新的思考。
1.我的情绪稳定很关键。程老师请了刘和蔡上去交流压力来源、应该方法以及效果如何，她们谈到其中的一个压力就是来自家庭特别是孩子的压力，孩子从中班开始就要学会看妈妈的脸色，到初中又遇上升学压力，整个人生面对的是满满的压力，多累啊。这让我想到自己的儿子，过去两年因为新工作的问题，自己经常会把情绪带回家，他从2岁开始就开始看我的脸色，开心的时候一样冲出来抱抱你，不开心时赶紧跑去告诉奶奶，妈妈又生气了，有时候妈妈生气都不理他，让他小小的年纪一直没有安全感，总是要有妈妈的陪伴，害怕妈妈扔下他，加上自己偶尔也会口不择言，直接了当地告诉他，你给我出去，这最终导致他只要一遇到这样的妈妈就会敬而远之，甚至哭闹：我不出去，我不要出去，还边哭边摇头。虽然在这中间，自己也努力在调试自己，但每每遇上繁琐的工作时，自己就再度将思考抛诸脑后。今晚听到大家的分享，突然觉得自己很对不起娃，因为自己的低效的情绪管理，导致他的情绪也不佳，无形中将我的压力带给了他，如果我再不改变，长此以往，他可能是一位沉默寡言，与我越走越远的少年。接下来我需要好好地去陪伴他，从情绪管理开始。
2.学会理解和沟通很重要。这些年跟着张文质老师学习生命化教育，跟着一堆老师学习什么是本真教育，偶尔也会去运用，确实效果还可以，不过有的时候，确实繁琐事情一多，就没有考虑那么多了。在这一刻，我真的觉得理解真的很重要。无论是对于小娃，还是对于班上那一群孩子，我需要更多地去关注他们，了解他们的成长需求，才能给予更好地帮助。最近两个月似乎对他们发飙了很多次，让他们和我疏远了很多，或许我该转变下方式，更好地与孩子沟通，让理解之花在我们中间开放，收获会更多。其实回想去年的相处，感觉与孩子之间的关系更为融洽，他们回馈给我的是优秀的期末成绩，而今年，心态不佳，没有闲暇时间俯下身子去倾听他们的心声，让我把更多压力回到孩子身上。如今想来，实在有愧，不过此时此刻，我顿悟了，良性沟通从正确理解孩子开始。
3.理解要一以贯之方为根本。常常说别人三天打鱼，两天晒网，自己又何尝不是呢？轻松时给给甜头，郁闷时发发脾气，孩子总在反复中猜测、揣摩，这又有多大帮助呢？唯有坚持，方可抵岁月漫长。曾经见过何医生与她孩子的相处模式，无论大事小事都能聊，即便大学期间相隔几万里，也能通过一通电话互相说说近期发生的事，这是多令人羡慕的关系。其实在平时的交谈中也明白她懂得去理解孩子，而且一直在如此贯彻着，当年孩子想学播音，她也无条件支持，让孩子去闯，最终孩子在接触中明白自己对于此不是哦最爱，从而回归，在这当中最重要的是妈妈的理解、妈妈的沟通，所以我与娃之间需要的是理解，而且是一以贯之的理解。
虽然过程有反复，但此刻我想必须将对娃的理解贯穿始终，而最重要的是调整好自己的心态，多学习，多实践、多反思，以心育心，以理解呵护成长，用尊重带来美好。
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