有限制的选择

和善意味着对另一个个体的真正尊重。它不要求服从

有限制的选择提供了共享权力的小步骤。

1.要说:“该离开了。你愿意像小兔子那样蹦蹦跳跳，还是像大象那样重重地走回车里?”

2.如果你的孩子不想离开，要和善而坚定地说:“待在这儿不是一个选择。”并重复上述两个选择。

3.在两个选择之后加一句“你来决定”，会赋予孩子力量。

有限制的选择注意事项：

有限制的选择应该是尊重的，并且应该关注情形的需要。

选择与责任相关。选择还与对他人的尊重和时间的便利直接相关。在给出一个选择的时候，两个选项都应当是大人可以接受的。

有限制的选择提供了和善而坚定的养育行为。既有坚定来确保完成某件事情，又有和善提供一些选择，即便选择是有限制的。

工具提示

1.要记住，提供选择会让你的孩子感觉到自己的自我认知能力很强。

2.当一个孩子想要与你提供的选择不同的东西时，要说:“那不是一个选择。”并重复你提供的选择。要记住加上“你来决定”的重要性。

3.如果孩子依然不接受你提供的选择，要说:"在你准备好之前，我不得不做出决定。”然后，决定你怎么做，并允许孩子拥有TA自己的感受。

4.关键是要保持和善而坚定的语调，即便是在孩子大发脾气的时候。不要和孩子一起大发脾气。

当量到了，方法才会显现。

P259~265零花钱

零花钱是教孩子了解金钱的一种极好的方式。

1.要避免将零花钱与家务活联系起来（尽管孩子可能会选择通过做某些特别的事情来挣钱）。

2.零花钱的数额取决于你的预算以及你希望孩子用这笔钱做什么。

3.如果孩子花钱不当，要让他们从错误中学习。要表现出共情，并要避免解救。

给孩子零花钱的价值：

1.教给孩子们存钱

2.延迟满足(买东西不够，只能自己攒钱）

3.认识钱的价值

4.你之所以得到零花钱，是因为你是这个家庭的一员(你总是能通过做特定的家务来挣额外的钱）

5.数数、加法和减法(对数学的应用）

6.借钱(如果你的孩子忘记带钱包）

工具提示

1.零花钱的金额由父母决定，这取决于他们能给多少以及他们期望孩子自己买什么。

2.当你的孩子把钱用光时，要认可孩子的感受，但不要解救他们。要记住，任何规则都有例外。要清楚地意识到你的孩子从你的每次解救中可能会学到什么。

3.不要把零花钱和家务活（或其他事情）结合起来。孩子做家务是因为他们是家庭的一员，而得到零花钱也是出于同样的原因。

4.要将有报酬的工作列出来，比如为你洗车、额外的除草，或者任何不是常规家务的事情。

5.当你的孩子想增加零花钱时，要鼓励他们提出需要多少以及出于什么目的。