教学特色
课堂气氛活跃，善于从逻辑层面深入分析，引导学生剖析题目，找出问题与条件间的联系，深受学生们的喜爱。
不想当摄影师的健身教练不是一名合格的乐在四季初中数学老师。 平日里好读书，爱健身，喜交友，乐分享，会唱歌，擅摄影，略逗比，懂生涯，勤学习，盼成长。乍看像男神，实则男神经。
其实不存在什么考神与否，掌握了学习窍门，每个人都有机会成为学霸！学习中最重要的环节是什么？最重要的学习方法是哪个？
做100道题，对了90个错了10个，哪些更有价值？ 不论是哪一门学课，最重要的环节就是复习整理、查漏补缺，只有你自己最了解自己的问题和不足，所以也只有自己才最能胜任“我的老师”这一职责！粗心究竟是何方神圣，一直挥之不去？如何彻底改观？
审题草率大意的情况，有很多形容词可以描述：自视甚高、轻敌、求快、虚荣、浮躁...其实是高智商、思维敏捷、自负型理科生的通病！ 审题正确，过程看错、看漏、笔误的情况，也就是所谓的粗心，要么是轻敌、傲慢、虚荣心作祟，要么是不扎实不熟练，自以为懂，其实根本不懂！ 所以粗心不应该作为辩解自己考试没考好、作业做得差的借口，如果总是把粗心挂在嘴边，总觉得自己“其实都会”，你将永远都发现不了自己的问题究竟是什么！你也将永远地粗心下去！ 无知的人比粗心（即自以为懂其实不然）的人更容易获得真理，因为不会的可以学会，不懂的可以请教老师；而不懂装懂的人，连学的机会都没有！所以如果一个孩子回家告诉家长：我就是粗心错了10分，我跟第一也没差多少，家长应该严肃批评，相反如果孩子有明确的对自身的认知：我错了20分，其中10分是计算不熟练，这段时间需要妈妈帮我找些题目训练，还有10分是某某知识点没有懂，通过问老师已经学会掌握，家长应该表扬并积极帮助孩子进步！学习永远都不嫌晚
天助自助者
每当考试进入倒计时，很多孩子爱问：我还来得及吗？我还有希望吗？ 每当许多孩子升入初中，家长意识到再不努力可能甚至高中都无法考取，爱问：我孩子从小没有努力学习，现在才开始还来得及吗？ 无论如何，我想说的是：“是的，你永远有希望。”人们往往高估了五天所能做出的改变，每次经过几天的三分钟热度之后，不见成效，便开始否决自己，自暴自弃。人们也往往低估了五十天所能作出的改变，五十天持之以恒地对一个目标不懈地追求，你取得的进步往往超乎你我的想象。 聊一聊我自己的经历
初三的我，顺风顺水。每次月考都在年级30名徘徊，大概就是考进全市最好的高中的水平，一模时灾难式的掉到了200多名，我才发现是英语阅读理解存在很大问题，距离中考还有三个月，我也问了自己一句：我还来得及吗？ 当时的我只知道，不管来不来得及，不作为肯定将导致我一整年的努力付之东流。 不甘心的我跑到了新华书店，挑选了最适合我提高的习题册，每天再少休息一小时用来“恶补”，只用了一个半月就做完了厚厚的习题册，至于之后二模和中考的结果，大家也不用我多说。
所以说，不管你现在处于一个什么样的水平，只要没到最后一刻，不要给自己借口，放弃努力！
人生难得几回搏
每个人的中学生涯都是与众不同的，在没来临之前就会开始无数设想，那个时期的孩子肯定都会说过这句话：“初三了我一定会努力的。” 这话没什么毛病，但效果因人而异。有的人说是开空头支票，有的人说则是做个行动派。我祝唯立是后者。 人生难得几回搏，我的中学可以算作一次，初三一直到高中这四年之于我是苦行僧去朝圣一般的存在。听过太多关于初三刻苦奋斗的故事，对此我深信不疑，甚至暗暗较劲，我会比任何故事的主人公都更努力。 进入全市最好的高中最好的班级，我从“独孤求败”一下沦为了武功尽失的普通人，在一次数学考了倒数几名时，我也会自己躲在被窝中默默含泪。然而就像大圣归来中的孙悟空，即便神通不在，也不会就此沉沦，第二天我就给自己制定了一系列“练功计划”。每天早起一小时，中午只睡15分钟，连课余时间都在学习等等。我坚信，只要比其他人努力，没有我无法超过的，如果有，那就再早起一小时！这些在别人眼里看起来很疯狂的事情，那只不过时我在一点一滴履行我的计划罢了。 其实这个世上没有所谓的奇迹与幸运，只是你有没有切实可行的计划，并日复一日坚持的毅力，仅此而已。如果你有，祝福你朋友，哪怕只有五十天，你也能彻底改变。
毅力无形
我们的每一天，都会碰到众多的诱惑和干扰，他们无处不在，随时都准备着分散我们的精力，窃取我们的时间。 这样的事情不知道大家经历过多少次，我相信每一次大家的心态都是先心里经历一番挣扎，最终却完全沉浸在快乐中，全然不知时间的流逝，而在做完这些事情之后，心里那种深深的负罪感就一直萦绕在心头，恨自己不争气、不自控。 淡泊宁静，把外界的干扰降到最低程度，以一种空灵的心态全身心地吸收知识，达到求知的最高境界。 毅力最考验人的地方在于，做一件事的初期，你是很难看出它的效果和收益的，即毅力无形。而一旦你能克服“三分钟热度”，坚持去做，时间会检验毅力的成果。中学时有同学跟家长抱怨不公：祝唯立还没我努力，为什么进步比我快多了？是智商有差距吗？其实呢，只是他没有看到我十倍于表面的，一直坚持的课后的努力而已。所以毅力才是我们超越自己、领先他人的法宝。 我觉得毅力，无非就是在你特别想做一件事，而理智告诉你不能做的时候，你能坚持不做；而在你对一件理智告诉你必须坚持做下去，但是你不想继续的时候，你能够继续坚持。毅力，就是一个不断克服自己惰性的过程，就是一个不断用理智代替冲动的过程。而一旦你彻底地把惰性完全克服，用合理地习惯代替恶习之后，毅力也就完成了它的使命，你也就再也不需要任何痛苦的坚持，一切都将顺其自然。
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