强盗逻辑

作者: 爱读书的无为 | 来源:发表于2017-11-14 18:44 被阅读0次

    前几日,“豫章书院”这个词火了起来。最初我并不知道这是什么东西。

    只是在周五的时候习惯性的点开了暴走漫画的首页,习惯性的看最新一期的暴走大事件。但却迟迟没见大事件的更新,下面的评论区都在说大事件被禁播了是因为“豫章书院”。

    于是百度了下豫章书院的简介,如下:

    百度上关于豫章书院的简介

    不光是百度,其余的搜索网站上也都清一色的是对豫章书院的口诛笔伐。

    其中,最能让人深思的是一名记者对于豫章书院里一名学生的采访。但让我感到气愤的并不是豫章书院对待学生的行为,虽然这与杨永信事件同为畜牲行径,而是其父母对于这件事的态度。

    许多父母对这所学校的管理行为与态度视而不见,继续的把孩子送往这所学校。并且,就在简书上,关于豫章书院的文章也层出不穷,甚至有一篇文章,标题大义大概是父母花了三万元打死我。

    是的,学校的畜牲行径让我们在座的所有人感到气愤,恨不得要把这类的学校都杜绝,把学校里的老师都关起来坐监狱。但相比于此,父母们的做法让我们感到心寒。对此,我想提两个问题,为什么这类的学校会层出不穷?为什么父母会采取这样的做法?

    不知道大家玩过列队游戏没有,游戏中的每个人听口令向左转或者向右转,做不到的话就会被惩罚。有人会说,这简单,这游戏我早就会了。但如果惩罚的并不是你一个人,而是全部人呢?

    再假设队伍里有一个人是傻子,他分不清左右,你叫他向左转他就向右转,你叫他向右转他就向左转。请问,怎样才能保证游戏的进行下同时又能避免惩罚呢?

    是的,就是叫他模仿。队伍中的人都往左转的时候就往左转,队伍中的人都往右转的时候就往右转。因此,我们可以想到,在这个队伍中,不需要每个人都分的清左右,只需要一个人就可以了,哪怕队伍中的99%都是傻子。为了逃避惩罚,人们就跟着他一起转身就行了。

    同样的,关于这件事也是。我们已经见识到了像杨永信这样的人,并且生活的非常好,又何愁第二个呢?这样的事迟早会发生,也许在某个不为人知地方发生,关于豫章书院,一切都只是发生的刚刚好罢了。

    我们都希望像豫章书院的管理者,像杨永信那样的人都能得到他们应得的惩罚,但结果呢,像后者,都曝光多久了,现在呢,还在逍遥法外!我们不能够仅仅以一个角度来看待这件事情,黑格尔说过,存在即合理,那么像这类人,一定也有他们存在的道理。但我确实想不出有什么道理!

    在昨日入睡之前,把气愤之类的感觉抛开仔细想了想。在这里,我想问大家一个问题,这究竟魔鬼在人间还是这魔鬼根本就是我们制造出来的?

    如今,有网瘾的人太多了,没人不时时刻刻拿着手机,看看微信、发条朋友圈、打几把游戏,这样的人数都数不过来。关于玩手机是否会影响成绩的争论还未休,但一直没有一个靠谱点的结论。对于未成年人,家长一定是禁止他们玩手机或者染上网瘾,因为会影响成绩。

    那么,如果孩子染上了网瘾,成绩又恰好下降了会怎么办,那么家长们就会想尽一切办法来禁止孩子们继续玩下去。最好的方式是什么呢?就是戒网瘾学校!不需要家长监管着,只需要交一点钱就可以让孩子戒网瘾甚至彻底戒网瘾,何乐而不为?

    所以,即使如我们所愿,这些人都为他们的罪行付出了代价,然后呢?只要家长的想法没变,关于豫章书院,能保证以后再也没有了吗?其实这件事的根源在我们啊,但很多人却没有意识到,反而还在把舆论导向豫章书院这一方。

    关于第二个问题,在生活中,我们都可以见到像把孩子送进豫章书院的父母般的人,他们打着对孩子“好”的旗号规定限制着孩子,做出像上面一样的事情,为什么?

    估计许多人都会说,他们爱他们的孩子。是的,几乎每个为人父母的人都爱他们的孩子,但可能思想却跟不上时代。他们用自己认为对的方式来教育孩子,用他们的努力来给孩子更好的生活,但他们的认知可能会局限了他们,导致他们做出了你认为不好的事情。

    但我不是要讲心灵鸡汤,其实世上并不仅仅只有这样的父母。并不是每个父母都是爱孩子的,相反,有些人还盼着自己的孩子趁早堕落。关于人性,我不敢妄言,有一组叫做《禁曜日》的漫画,探讨人性的,大家真的可以去看看。

    其实更多的为人父母的人,确实像以上所说的一样,很爱自己的孩子。但说白了这其实不是爱,是占有。这并不是爱,但许许多多的人把它说成是爱的一种,以此来宽慰被家庭伤害的孩子的内心。

    家长的占有欲太强的在现实中的表现有许多中:替孩子做本该他做的事、替孩子做决定,理由是他们还太小、限制孩子做出一些自己所认为不对的事情,等等。

    网上有许多关于此的文章,有批评豫章书院以及杨永信这类无良学校的,也有批评父母不愿意管孩子的,但这类文章想要表达的价值观也非常明显,非常容易把读者的想法与作者的想法同化。我能做的,把其中表达的淡化,根据事实得出结论。

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